相关习题
 0  104921  104929  104935  104939  104945  104947  104951  104957  104959  104965  104971  104975  104977  104981  104987  104989  104995  104999  105001  105005  105007  105011  105013  105015  105016  105017  105019  105020  105021  105023  105025  105029  105031  105035  105037  105041  105047  105049  105055  105059  105061  105065  105071  105077  105079  105085  105089  105091  105097  105101  105107  105115  211419 

科目: 来源:2009年新疆初中毕业生学业考试化学试题及答案 题型:059

某校学生对买来的工业固体烧碱中的杂质进行研究.

①猜想,杂质可能是残存的NaCl,还有变质生成的Na2CO3

②查阅资料:a.化工生产中原料往往不能全部转化成产品.

b.工业电解饱和食盐水制烧碱.

③完成以下实验报告

④结论:原猜想是对的.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年新疆初中毕业生学业考试化学试题及答案 题型:059

小明看爸爸在长途运输鱼苗的水箱中放入了少量过氧化钙(CaO2)固体;小明猜想,CaO2与H2O的反应可能有O2和Ca(OH)2生成.为了验证自己的猜想,小明请你和他一起完成下列实验.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年四川省自贡初中毕业暨升学考试化学试题及答案 题型:059

期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.

(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?

(2)进行猜想:

A:氢氧化钙全部变为碳酸钙;B:氢氧化钙部分变为碳酸钙;C:氢氧化钙没有变质.

(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想A进行实验探究的过程示例:

请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.

(4)原理与用途:

①氢氧化钙俗称________,农业上一般采用氢氧化钙改良________性土壤(选填“酸”或“碱”).

②氢氧化钙变质是由于与空气中的________发生反应的缘故,反应的化学方程式是:________,因此氢氧化钙应________保存.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年四川省自贡初中毕业暨升学考试化学试题及答案 题型:059

下图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空(⑦⑧⑨不得翻转):

(1)图中仪器A的名称是________

(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填番号)________,其化学方程式为________;若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为________

(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器________(填番号,如果有多种组合,填出一种组合即可).

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年四川省自贡初中毕业暨升学考试化学试题及答案 题型:059

实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.配制步骤为:

(1)计算:需氢氧化钠固体________g,水________mL(水的密度是1 g/cm3).

(2)称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,在托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在________盘(填:“左”或“右”),在下表所列的砝码中,选出所需砝码(打“√”表示选用):

并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项________(填字母)

(3)溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.

(4)把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年四川省绵阳中考化学试题及答案 题型:059

某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑.现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案:

(1)以上两个实验方案中,从回收利用率角度考虑,你愿意选择________

(2)两个方案中都有过滤操作,该操作中必须用到的玻璃仪器有________

(3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式:

方案甲_________________

方案乙_________________

(4)你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的方案________________

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年上海市初中毕业统一学业考试理综试题及答案(化学部分) 题型:059

为了探究氧化铜与碳反应生成的气体产物,甲同学设计并进行了如下实验:取一定量氧化铜和碳的混合粉末,在不含氧气的高温条件下反应,将生成的气体通入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊.由此得出结论,生成的气体产物一定是CO2

①甲同学加热混合粉末时观察到的现象是:黑色粉末________

②澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是________

③检验气体产物是CO2的另一种方法是:将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变________色.

④乙同学认为,甲同学的实验不能证明反应的气体产物只有CO2,乙同学推测气体产物中可能还有CO.请你从下列A、B、C中选择实验装置,用于验证乙同学的推测.将所选装置的编号填入方框,并在方括号内写出相应装置内盛放的化学试剂.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年上海市初中毕业统一学业考试理综试题及答案(化学部分) 题型:059

固体A中可能含有Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、KNO3中的一种或几种,进行如下实验,观察、记录现象,并逐步推出结论.请完成下表:

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年山西省太原市初中学业考试理科综合(化学部分)及答案 题型:059

为了解金属氧化物的性质,实验小组的同学们做了如图所示两个实验,请你和他们一起进行探究.

(1)设计实验Ⅰ、Ⅱ提出的猜想是________;

(2)试管中加入稀盐酸,振荡,两种金属氧化物全部溶解.依据盐酸除铁锈的反应原理,实验Ⅱ的试管中发生反应的化学方程式是________;

(3)稀盐酸中除含水分子外,还有HCl解离出的H+和Cl.已知两种金属氧化物均不溶于水,为证实是H+溶解了金属氧化物,还是Cl溶解了金属氧化物,可另取两支试管分别装入两种金属氧化物,然后再各向其中加入________(填化学式)溶液,你选择该物质的理由是________.

查看答案和解析>>

科目: 来源:2009年山西省太原市初中学业考试理科综合(化学部分)及答案 题型:059

用集气瓶可完成多种实验.请根据如下实验示意图,回答有关问题:

(1)实验Ⅰ完成的实验是________,实验Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是________,实验Ⅲ收集的气体是氧气,实验室制取氧气的化学方程式是________

(2)实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是________;

(3)实验Ⅴ观察到的现象是________,反应的化学方程式是________;

(4)在完成Ⅳ、Ⅴ两个实验时,为了保护集气瓶不被损坏,应该注意的操作是________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案