科目: 来源:湖南省湘潭市2011年初中毕业学业考试化学试题 题型:059
有一包固体粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一种或多种,某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动.
思考与交流:(1)上述物质中,不溶于水的是 ① (填化学式,下同).
(2)能溶于水,其水溶液呈蓝色的是 ② .
资料查阅:Na2CO3溶液与CuSO4溶液混合能产生蓝色沉淀.
活动与探究:去一定量上述固体粉末,加足量水溶解.在溶解过程中一定要用到的玻璃仪器有 ③ 和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是 ④ .
现象与结论:经上述操作,得到蓝色澄清溶液,则原固体粉末中一定没有 ⑤ 和 ⑥ (填化学式).
探索与拓展:为进一步确定原固体粉末的组成,该实验小组同学先用托盘天平称取46.2 g该粉末,溶于水配成174.6 g溶液,再往其中加入溶质质量分数为8%的NaOH溶液,发生如下反应:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,产生沉淀的质量与所加NaOH溶液质量的关系如图所示.据图回答:(结果保留小数点后一位)
(3)计算产生最大沉淀量时所加NaOH溶液的质量.
(4)通过计算确定46.2 g固体粉末的组成.(回答出物质名称和其质量)
(5)计算A点所示溶液中溶质的质量分数.
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科目: 来源:化学教研室 题型:059
国家环保总局规定从
2005年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围.某中学九年级A、B两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验,使用的试剂如图所示.实验后废液分别集中到各班的一个废液缸中.研究小组对两个班的废液进行检测,结果如下表.(1)
请你帮助他们分析废液中的成分,填写下表中的空格.(2)
据悉,目前南京许多高校、中学以及科研单位的化学实验室,排放的各类废液大都未经严格处理便流进下水道.A班的废液若直接排入铸铁管下水道,会造成什么危害?________.你建议如何处理这些废液?
________________________________.
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科目: 来源:化学教研室 题型:059
做中和反应实验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中.意外看到有气泡产生.小伟提醒:是不是拿错了药品?我查验后确认药品没错.只是在瓶口发现有白色粉末状物质.我认为是氢氧化钠溶液变质了.
(1)
氢氧化钠溶液变质的原因是________.(2)
利用与上述实验不同的原理.我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质.(3)
该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质?写出
(3)中所涉及到的一个化学方程式:________________________.(4)
如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液?简述实验步骤.查看答案和解析>>
科目: 来源:化学教研室 题型:059
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科目: 来源:化学教研室 题型:059
(1)用元素符号表示:
A.______________
B.______________
C.______________
D.______________
E.______________
F.______________
(2)由B、C、E三元素形成化合物的名称是______________;
(3)写出D的单质在B的单质中燃烧的化学反应方程式:
____________________________。
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科目: 来源:化学教研室 题型:059
(1)写出上述四种元素的元素符号:A________、B________、C________、D________。
(2)B元素形成常见单核离子的化学式为________;由该离子形成的常见化合物如________(任写一个符合要求的化学式)。
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科目: 来源:化学教研室 题型:059
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科目: 来源:素质教育新学案·化学·九年级·下册 题型:059
据报道,全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着成分复杂的污染物.为此某学校化学研究小组拟进行如下实验,以粗略测试刚做完实验的实验室
(甲)空气中全部酸性气体的含量.步骤:
(1)取样:因实验需在另一间没有污染的实验室(乙)进行,请你设计取出适量化学实验室(甲)空气样品的方法:________.(2)按图所示,装置将取得的气体进行实验.图中装置A的作用是________;装置C的作用是________.
若酸性气体中含有二氧化硫,请写出其在A装置中反应的化学方程式:________.
(3)计算:若取样气体为100mL,装置C读数为99.0mL,则实验室(甲)空气中总酸性气体含量约为________%.计算式为:
总酸性气体含量=×100%
分析:
(1)一般空气中含二氧化碳约0.03%,此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为________%.(2)请提出你在进行化学实验时,减少实验室对人类生存环境污染的一种做法:
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科目: 来源:重庆南开中学2011届九年级下学期期中考试化学试题 题型:059
实验室有-瓶试剂的标签破损不清如下图,甲、乙、丙三位同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想.
甲同学认为:该试剂主要成分是酸;
乙同学认为:该试荆主要成分是碱;
丙同学认为:该试剂主要成分是盐;
(1)你认为________同学的猜想是错误的;
(2)甲同学想验证他的猜想是否正确,可选用的试剂是(提示:要求是不同类别的试剂,任选两种)________、________;
请你用其中一种试剂加以鉴定,填写下表:
(3)丙同学证实该物质是一种氮肥,则化学式是________.
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