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科目: 来源: 题型:038

1体积黄豆与1体积绿豆混合,所得体积是否等于这两体积之和?

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科目: 来源: 题型:038

氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(如图).试分析在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中,分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?

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科目: 来源: 题型:038

将烧杯中的酚酞溶液分别倒入AB两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住AC两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).观察几分钟,有什么现象发生?这一现象说明了什么?

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科目: 来源: 题型:038

如图所示,向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察发生的现象.

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科目: 来源: 题型:038

利用下列所示仪器、药品(及其他必要物品)进行实验并探究.

(1)“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?哪种方法可以得到平稳的氧气流?

(2)设计制取氧气和试验其性质的实验方案(下表可供参考,你也可以利用一些其他代用品自行设计其他方案),征得老师同意后实施你的方案,实验后进行小结.

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科目: 来源: 题型:038

在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃浇”的实验时,常常要在集气瓶里预先加少量水,试推测对不同物质来说,这样做的目的各是什么,是不是可以用少量细沙来代替水?

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科目: 来源: 题型:038

结合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验,回答下列问题:

(1)检查装置的气密性时,如果装置的气密性很好,在导管移出水面之前松开手,会有什么现象发生?

(2)固定装有高锰酸钾的试管时,为什么试管口要略向下倾斜?

(3)加热试管时应注意什么?

(4)停止加热时为什么要先把导管移出水面?

(5)如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些.

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科目: 来源: 题型:038

写出用过氧化氢溶液或高锰酸钾制取氧气,以及木炭在氧气中燃烧反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度比较这三个反应.

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科目: 来源: 题型:038

氧气的性质

(1)如图所示,用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,插入到上面实验收集到的氧气中(由瓶口向下缓慢插入),观察木炭在氧气里燃烧的现象.燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中加入少量澄清的石灰水,振荡.有什么现象发生?

(2)点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先加少量水).观察铁丝在氧气中燃烧的现象.

小结实验制取氧气的反应原理、装置以及氧气的性质,并认真写出探究活动报告.

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科目: 来源: 题型:038

制取氧气

讨论:

(1)在图1和图2所示装置中,使用了哪些仪器?

(2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置?

(3)如何检查气体发生装置的气密性?

(4)为什么可以用排水法收集氧气?

实验:

(1)检查装置的气密性.如图3所示,用手紧握试管,观察水中的导管口有没有气泡冒出.如果有气泡冒出,说明装置不漏气(为什么?);如果没有气泡冒出,要仔细找原因,如是否应塞紧或更换橡胶塞,直至不漏气后才能进行实验.

(2)装置如图2所示,检查过气密性之后在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,用带有导管的塞子塞紧管口.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上.

(3)将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片盖住瓶口.然后把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内.

(4)给试管加热.先使酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对高锰酸钾所在的部位加热.

(5)导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集(为什么?),当气泡连续地并比较均匀地放出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里.等瓶子里的水排完以后,在水面下用玻璃片盖住瓶口.小心地把瓶子移出水槽,正放在桌子上.用同样的方法再收集一瓶氧气(瓶中留有少量水)

(6)停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯.(如果先熄灭酒精灯,可能会造成什么后果?)

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同步练习册答案