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科目: 来源: 题型:038

(2005年上海)在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式(分子式),并指出物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)

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科目: 来源: 题型:038

下图是实验室用高锰酸钾制取、收集氧气的仪器装置图,请简要回答:

  (1)写出AF仪器的名称:

  A______B______C______

  D______E______F______

  (2)用文字表达式或化学符合表达式表示高锰酸钾受热分解的化学反应___________

  (3)指出装置图中的错误,并加以改正.

  ①____________.②____________

  ③____________.④____________

  (4)装置中收集氧气的依据是什么?用此方法收集氧气时,集满的标志是什么?能不能用其他方法收集?为什么?

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科目: 来源: 题型:038

某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的硫酸与铁样品恰好反应,实验所得数据如下:

烧杯+稀硫酸

200g

150g

150g

加入的铁样品

9g

9g

14g

充分反应后,烧杯+剩余物

208.7g

158.7g

163.7g

认真分析数据,回答下列问题:

(1)哪一位同学所取用的硫酸与铁样品恰好完全反应?

(2)计算铁样品中铁的质量分数。

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科目: 来源: 题型:038

长期以来,铝一直被认为是无毒元素,因而铝制的炊具、含铝膨松剂、发酵粉、净水剂等被大量使用.但近几年来的研究表明,铝可扰乱人体的代谢作用,造成长期缓慢的对人体健康的危害,即“慢性中毒”.在日常生活中,你认为应采取哪些策略防止铝中毒?

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科目: 来源: 题型:038

过氧化氢(俗称双氧水,其化学式为H2O2)可自行分解成水和氧气,但速率很小.如果在捣碎的生的马铃薯中加入3%的H2O2溶液,会发现立即有大量气泡产生.如果将3%的H2O2溶液加入煮熟的马铃薯块中,则看不到有气泡产生.请据此回答下列问题:(1)写出将3%的H2O2溶液加入到捣碎的生马铃薯中产生气体的有关反应的化学方程式.(2)试分析H2O2在生马铃薯和熟马铃薯中为什么会出现不同现象?

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科目: 来源: 题型:038

  草酸钙(CaC2O4)是人体内不能吸收的沉积物.波莱、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4),草酸钠(Na2C2O4);豆腐中含有较多的钙盐.如硫酸钙(CaSO4)等成分.化学工作者证实上述物质可以发生如下复分解反应:

  

  假如你是一位医生或营养学家,请从医学和营养学的角度谈谈应怎样科学、合理地安排饮食.

    

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科目: 来源: 题型:038

在探究CO2NaOH是否发生化学反应时,某同学设计出下列6种实验装置.

  (1) 6个实验是否都能提供CO2NaOH发生化学反应的证据?请逐一简述出现的实验现象.

  (2) 上述6种实验设计所依据的共同原理是________________

  (3)如果有同学质疑,以为上述实验设计有排除CO2可能易溶于NaOH溶液的假设,你如何进一步设计实验证明CO2NaOH肯定发生了化学反应?

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科目: 来源: 题型:038

人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素,但有时也会摄入某些有害的元素.请指出下列矿物元素中,哪些是人体必需的微量元素,哪些是对人体有害的微量元素(请用线连接)

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科目: 来源: 题型:038

长期以来,铝一直被认为是无毒元素,因而铝制的炊具、含铝膨松剂、发酵粉、净水剂等被大量使用.但近几年来的研究表明,铝可扰乱人体的代谢作用,造成长期缓慢的对人体健康的危害,即“慢性中毒”.在日常生活中,你认为应采取哪些策略防止铝中毒?

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科目: 来源: 题型:038

黄瓜中含有多种营养成分,尤其是维生素C和B的含量比西瓜高出1~5倍.已知高温时维生素会被破坏,维生素在酸性环境中较稳定.根据上述内容,你认为如何合理的食用黄瓜?

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同步练习册答案