现有一瓶酱色液体，可能是食醋或是酱油，你如何把它鉴别出来？写出鉴别方法以及观察到的现象和结论．[食醋中约含3％～5％的醋酸(CH₃COOH)，醋酸电离出的阳离子全部是氢离子，而酱油中含有NaCl]

有两根外表看起来差不多的羊毛线和锦纶线．甲同学用力拉，指出容易拉断的那根是羊毛线，不易拉断的是锦纶线；乙同学用火柴点燃，指出燃烧时有刺激性焦味的那根是羊毛线，没有这种气味的是锦纶线．请问两位同学所用的方法属于物理方法还是化学方法？为什么？

某工厂的废水中只含有硫酸镁和少量硫酸，课外活动小组以此作为课题，探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体．他们设计了两种不同的方案，请你参加讨论：

(1)方案一：选用镁粉为试剂．

①往废水中逐次加入镁粉，当观察到________时，说明加入镁粉的量已经足够．

②接下来的操作方法依次为________和________．

(2)方案二：选用氢氧化钠溶液为试剂．

①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液，当看到________时，停止加入氢氧化钠溶液．

②为了得到纯净的硫酸镁溶液，接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)________．

③……，得到硫酸镁固体．

(3)比较两个方案，假设实验中都没有损耗，用等质量的废水，最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同？________，原因是________．

(4)请你继续探究，设计新的实验方案(要求使用的试剂必须是与镁、氢氧化钠属于不同类别)：你选用的一种试剂是(写化学式)________．

20世纪90年代我国的硫酸产量已达到1600万吨，标志着我国硫酸工业的飞速发展．工业生产硫酸的主要流程为：①煅烧黄铁矿4FeS₂＋11O₂2Fe₂O₃＋8SO₂；②SO₂转化为SO₃；③用浓H₂SO₄吸收SO₃．请回答相关问题：

(1)流程中形成的炉渣如何进行再利用________．

(2)生产中会有部分SO₂随尾气排入大气中，这会造成环境污染．有人设计用消石灰吸收尾气中的SO₂．请写出发生反应的化学方程式________．

(3)若将一定量的SO₂通入蔬菜大棚内，几天后大棚内的蔬菜将会________．

(4)SO₃溶于水生成H₂SO₄，它的酸性强于H₂CO₃，请设计一个简单实验证明这一结论(简要说出选用物质，实验方法及现象)________．

(5)工业生产得到的是浓硫酸，若要将它稀释成稀硫酸，则正确的操作方法是：________．

解释该问题：为什么在炎热的夏季，当我们喝下“百事可乐”等碳酸饮料时，常会出现打“嗝”的现象．

答：________．

解释该问题：用冷却热饱和溶液结晶方法提纯含有少量氯化钠杂质的硝酸钾的原因．

答：________．

解释该问题：粗盐易潮解的原因．

答：________．

小明在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳气体中燃烧！于是他迫不及待的做起了这个实验：如图所示，将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末．

①根据实验现象，写出该反应的化学方程式________．

②这个实验还引发了我对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：ⅰ________；ⅱ________．

简要回答下面问题：

经过学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物、与反应物质量的多少、反应条件有密切的关系．请根据题目中的提示回答有关问题(仅需各举一例)．

①使用催化剂，能改变化学反应的速率：________．

②反应物的量不同，反应现象可能不同：________．

③反应物的量不同，生成物可能不同：________．

电灯可以照明，但在停电的时候，我们可以点燃蜡烛照明，请你就这两种照明方法，从你所学过的化学知识，找出二者2个方面的差异．

(1)________；(2)________．