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科目: 来源: 题型:058

在实验室配制溶液时,常涉及以下几个过程:

①称量、量取
②过滤
③蒸发结晶、干燥
④计算
⑤溶解
⑥装瓶贴签

请按要求填写下列空白:

(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是(填序号)________

若实验室中有10mL50mL100mL三种不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用________mL的量筒.

(2)乙同学用含杂质10%的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水,配制50g5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是(填序号)________

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科目: 来源: 题型:058

在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①称量、量取 ②过滤 ③蒸发结晶、干燥 ④计算 ⑤溶解,请按要求回答下列问题:

(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是________(用以上序号填空)

现实验室中有10mL50mL100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用______mL的量筒.

(2)乙同学用10g含杂质10%的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是________(用以上序号填空)

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科目: 来源: 题型:058

某学生在配制100g质量分数为5.1%的氯化钠溶液时,操作如下:

a.在托盘天平的左边加砝码,移动游码到;右边加氯化钠,直至天平平衡,把称量好的氯化钠倒入烧杯里.(天平的两盘上已放好相同质量的纸)

b.用的量筒取水时仰读刻度数.将水倒入装有氯化钠的烧杯里,搅拌,使氯化钠完全溶解.

指出上述操作中的错误及可能产生的后果.

(1)中的错误是______,后果是_______

(2)中的错误是______,后果是_______

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科目: 来源: 题型:058

把一定质量的锌和镁分别投入足量的稀盐酸中,充分反应后,生成氢气的质量关系如图所示(图中m表示氢气的质量,t表示反应时间),则投入锌与镁的质量比是________

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科目: 来源: 题型:058

以下为探究铜生锈条件的实验,共有四组同学分别进行探究,试将结论填在表格中:

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科目: 来源: 题型:058

如图所示,烧杯中质量相同的铁圈和银圈用一条绝缘细线相连,在两者之间同样用一根绝缘细线吊住,并使其在水中保持水平,然后小心地从烧杯中央滴入溶液,反应一段时间后,观察到什么现象?

_______________________________________________

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科目: 来源: 题型:058

某校课外兴趣小组在ABCD四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸入食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝(使铁丝完全浸没在食盐水中),然后装配四套如图所示的装置,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如下表中所列数据为导管中水上升的高度(cm)

(1)导管中水面上升的原因是________

(2)上述实验中,铁生锈的速率由快到慢的排列顺序为________(填小烧瓶编号)

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科目: 来源: 题型:058

请你用最简单的方法,证明锌、(H)、铜、银的活动性顺序,至少需要用到下列物质中的_______________________________(填序号):①Zn、②Ag、③Cu、④溶液、⑤稀硫酸、⑥溶液、⑦溶液.写出证明过程中有关反应的化学方程式:

____________________________________________________________

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科目: 来源: 题型:058

用镁和铁分别与盐酸反应制取氢气.若产生的氢气质量相等时,则消耗镁和铁的质量比为________

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科目: 来源: 题型:058

有两瓶无色气体,它们分别是,有多种方法可将它们区别开来.请你模仿示例要求列举两种鉴别方法.

示例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳.

方法1________________;方法2________________

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同步练习册答案