科目: 来源: 题型:058
探究金属与酸的反应情况.
实验目的:能否通过实验的方法比较镁、锌、铁、铜的金属活动性.
实验用品:铁丝、铜丝、铝条、稀盐酸、稀硫酸、试管.
实验要求:每
4名学生为一组,分工合作进行实验探究,并将全体学生分成A、B两大组.A
组:取3支试管,分别加入一小段铁丝、铜丝、铝条,然后分别加入少量的稀盐酸(控制相似的实验条件,即保证同种酸的体积相同),仔细观察并记录实验现象,填写实验报告.B
组:用稀硫酸代替稀盐酸,进行类似的实验.在上面实验的基础上回答问题:
(1)
哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应后生成了什么气体?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?(2)
比较三种金属分别与盐酸、稀硫酸反应的难易和剧烈程度,将三种金属的活动性按由强到弱的顺序进行排列.查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜,黄铜是铜和锌的合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取
10g该黄铜样品加入到50g稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气0.1g.试求:(1)
该黄铜样品中铜的质量分数.(2)
原稀硫酸溶液中溶质的质量分数.查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
把
10g铁粉和铜粉的混合物放到盛有40g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后的烧杯中物质的总质量为49.9g,求:(1)
原金属混合物中铁的质量分数.(2)
稀硫酸溶液的溶质质量分数.查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
某化工厂排出的废液中含有和两种物质.
(1)
为了减少污染,并分离、回收金属银和铜,设计方案如下:试写出①、②、③步的化学反应方程式:
①___________________________________________________________.
②___________________________________________________________.
③___________________________________________________________.
(2)
某同学取了少量的废液,将其分为A、B两份,各加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤洗涤,分别得到滤渣和滤液.①将A得到的滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生,则该滤渣中含有的物质是________(填化学式,下同).
②往B得到的滤液中滴稀盐酸,有白色沉淀生成,则对应的滤渣中含有________,滤液中含有的溶质是________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
在已调整好零点的天平两边的托盘里,各放一质量相同的烧杯,烧杯中分别盛有同浓度等质量的稀盐酸,向左边烧杯中加入mg铝,右边烧杯中加入mg镁(如图所示),当反应停止后:
(1)
若天平仍保持平衡,则:反应物中什么物质一定没有剩余________,什么物质一定有剩余________,什么物质可能有剩余________.(2)
若天平两端失去平衡,则天平一定偏向盛放________的一边.(以上均填写物质的名称)查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
铜和锌按一定比例混合制得的合金呈金黄色,不法分子常以这种合金制成的纪念币冒充金币骗人.请你用不同的化学方法揭穿不法分子的骗术
(写出操作和相关现象即可).查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
如图所示,将一个塑料小球放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,小球漂浮于液面,将足量的铁粉投入到烧杯中,充分反应后,观察到铁粉表面有
________色物质析出,写出有关反应的化学方程式:________;若溶液体积变化忽略不计,则塑料小球浸入液体中的体积跟原来相比________(填“变大”、“变小”或“不变”);塑料小球是上浮一些还是下沉一些?________.查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
某化学课外小组的同学对某炼铁厂的生铁
(杂质不与酸反应)进行分析,实验数据见表.求:(1)
产生的质量.(2)
生铁样品中铁的质量.(3)
生铁样品中铁的质量分数.查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:058
实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑.某同学设计了两个方案:
①
;②
.两个方案,较好的是
________(填序号),理由是__________________.你是否有更简便的方法,若有请写出做法
_______________________.查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com