科目: 来源: 题型:058
我国青海湖地区素有“夏天晒盐,冬天捞碱”之说,其中捞出的碱是碳酸钠和少量氯化钠的混合物.小王同学以捞出的碱作为样品,并用以下一套装置对样品进行分析,根据量筒中收集到的液体的体积
(相当于二氧化碳的体积)来计算样品中碳酸钠的含量.(已知:在饱和溶液中基本不溶解)(1)
在A和B两套装置中,哪一套装置更合理______.(选填“A”或“B”)(2)
准确读取量筒内液体体积的方法是________________________.(3)
锥形瓶中原有的空气对实验结果是否有明显影响?__________.(填“有”或“没有”)(4)
若实验中用的盐酸是浓盐酸,则测得的样品中碳酸钠的含量与实际值相比会__________________.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(5)
在实验过程中,对取用样品的量的多少有一定要求,为什么?_________________________________________.查看答案和解析>>
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某学生为证明浓盐酸具有挥发性和碳酸具有不稳定性,设计了如下实验:
(1)
将石灰石和浓盐酸产生的气体通过紫色石蕊试液,来证明浓盐酸的挥发性.(2)
将上述已变红的石蕊试液加热煮沸,就可证明碳酸已分解.试分析实验设计是否合理,并说明理由.
实验
(1):_______________________________________.实验
(2):_______________________________________.查看答案和解析>>
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如图所示,小倩同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小倩从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得“两种物质已恰好完全中和”结论.
(1)
你认为她得出的结论是否正确_________,理由是___________;(2)
写出该中和反应的化学方程式:_________________________;(3)
请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:
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花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性,但效果不明显.化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质,他觉得这是一个很好的实际例子,就取回一包熟石灰样品,要求学生设计实验证明该样品确实部分变质.请填写有关实验仪器和药品,完成实验报告.
〔实验目的〕证明熟石灰样品部分变质.
〔实验仪器〕玻璃棒、胶头滴管、
______.〔实验药品〕水、酚酞试液、
______.查看答案和解析>>
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如图所示,在一只倒扣的大烧杯中,正放两只小烧杯.其中
A杯中盛有足量浓盐酸,B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH稀溶液.问:(1)
放置一段时间后,B杯中会有怎样的现象?_________________;(2)
该现象说明浓盐酸有哪些性质?(只需列举2条性质)____________________________________________________________
;____________________________________________________________
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课后习题:“已知在稀盐酸中存在着水分子、氯离子和氢离子,请设计一个简单的实验说明三种微粒中,哪一种能使紫色石蕊试液变红.写出简要的实验步骤、观察到的现象及结论.”
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对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强.常温下,
10%的稀硫酸的pH______(填“大于”、“小于”或“等于”)2%的稀硫酸的
pH.如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:(1)
不发生化学反应的方法:__________.(2)
有化学反应发生的方法(要求各种方法中所选用的物质类别不同):_________、_________、_________.查看答案和解析>>
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河北省境内的白石山,因其石灰石呈白色且含杂质较少而得名,是国家级石灰岩结构地质公园.某化学兴趣小组从白石山采集一些样品,分别与
27.0g相同溶质的质量分数的稀盐酸充分反应(石灰石样品中的杂质既不溶于水,也不与盐酸反应),经过滤、干燥、称量剩余固体的质量.剩余固体的质量与所取样品质量的关系如下表所示.试计算:(1)
石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(2)
所用稀盐酸中溶质的质量分数.查看答案和解析>>
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某同学在实验室用氢氧化钠固体来配制
60g10%的氢氧化钠溶液.完成此实验,必须用到的仪器有:托盘天平、量筒、烧杯、________、________.(1)
该同学用托盘天平称取一定质量的氢氧化钠固体.操作如图所示,请你指出其中的一处明显错误.(2)
该同学量取所需水的体积时,应该选用何种规格的量筒?________(填入编号即可).[
]
A .200mL |
B .100mL |
C .50mL |
D .10mL |
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