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科目:
来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
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食物的主要营养素有蛋白质、糖类、维生素、无机盐、油脂、水六大类.某品牌脱脂奶粉包装袋上标出的配料如下:①脱脂乳、②白砂糖、③乳酸亚铁、④维生素A、⑤维生素D等.请你写出:
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该产品配料中属于营养素的有________(填编号,下同).
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配料中能产生能量的物质是________;人体缺铁会引起贫血,该奶粉中________物质可以补充铁元素.
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(3) |
蛋白质是重要的营养物质,处于生长发育的青少年需要量很大,除奶制品外,很多食物也能提供丰富的蛋白质,下列食物:a.大米、b.花生油、c.鱼、d.大豆、e.萝卜,其中能提供丰富蛋白质的食物有________.
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
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我国西部某地区含有丰富的石灰石矿产.关于怎样合理利用该矿产资源,发展当地经济,小林同学提出了四条建议,请补充完整.
| (1) |
利用石灰石比较坚硬、难溶于水的性质,可开采石灰石作为________.
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(2) |
利用石灰石分解可制得生石灰(反应的化学方程式为________),作为食品干燥剂.
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(3) |
利用生石灰与水化合可制得熟石灰[Ca(OH)2],用于农业上改良________土壤.
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(4) |
利用熟石灰和碳酸钠反应可制得________,用于肥皂、造纸等工业.
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
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“有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的.这些花里含的色素叫花青素.花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝.”(摘自:仇春霖《万紫千红的花》)
小红在阅读此段文字后,做了如下家庭实验:将一朵紫色的喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就变成了蓝色.她又将另一朵紫色喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色.请你根据以上实验现象回答下列问题.
| (1) |
肥皂水的pH________7(填“>”“<”或“=”).
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喇叭花汁液的性质与化学实验中常用的________性质相似.
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
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联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的“温室效应”.
| (1) |
绿色植物通过________作用吸收CO2,通过________作用将CO2释放到大气中.
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(2) |
科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水.在括号中填写该化工原料的化学式.
2CO2+6H2( )+4H2O
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(3) |
为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是________(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源 ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 ③大量植树造林,禁止乱砍滥伐
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
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按要求填空(填序号).
①草木灰 ②尿素 ③聚乙烯薄膜 ④鱼肉 ⑤小麦 ⑥硝酸钾 ⑦马铃薯 ⑧聚四氟乙烯 ⑨大豆
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(3) |
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
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为缓解二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但有些科学家担心海水中富含二氧化碳后,酸性增强,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面.
| (1) |
二氧化碳气体转变为液体时将会________(填“释放”或“消耗”)能量.
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用化学方程式表示二氧化碳使海水酸度增加的原理:________.
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(3) |
二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下在水中的溶解度________(填“大”或“小”),原因是________.
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
在各种新型材料的研发、制造和使用中,有涤纶、腈纶等各种________(填“天然”或“合成”)纤维制成的五彩缤纷的衣料;有汽车等交通工具的轴承以及刀具等所用到的各种________(填“金属”或“非金属”)材料.
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
我国能源以煤为主,燃煤产生的二氧化硫的年排放量达到1 825万吨,居世界首位.二氧化硫在湿度较大的大气中,在烟尘中的金属离子作用下会发生催化氧化反应,形成酸雾,其化学方程式是________.
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
除工业污染外,消费污染越来越严重,请列出四种主要的消费污染:________、________、________、________.
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来源:化学课外练习第2册九年级下学期用 北京课改版
题型:022
在实验室中有两瓶失去标签的无色溶液,只知它们分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液.请你用四种不同方法将它们鉴别出来.(只写出鉴别所用试剂的名称即可)
(1)________;(2)________;(3)________;(4)________.
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