某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们称取了13.6g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．

请计算：
（1）固体样品中氧化铁的质量是______克．
（2）在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）

水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______．
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用______来区分硬水和软水．
（3）“中水”是城市污水处理设施深度净化后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于“中水”的说法，正确的是______．
A．“中水”不能直接作为饮用水
B．利用“中水”有利于节约水资源
C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同
D．将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法．

爱探究的聪聪做了一个家庭小实验：将盛有部分雪碧（碳酸饮料）的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管，吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里，将饮料瓶放在一装有NaOH固体的容器内，然后向容器内缓缓注入一定量的水，如右图所示：
请回答：（1）杯子中的现象是______，其反应方程式为______；
（2）说明：NaOH固体溶解时______（填“吸”或“放”）热，CO₂的溶解度随温度的______．

向34g10%的硝酸银溶液中先加入14g氯化钡溶液，氯化钡完全反应后，把沉淀过滤后除去，然后再向滤液中加入足量氯化钠溶液，完全反应后，将产生的沉淀充分干燥，称得质量为1.435g，求原氯化钡溶液中溶质的质量分数．（保留至0.1%）

下图甲、乙是课堂中模拟炼铁的实验装置，据图回答：

（1）证明反应后玻璃管内固体是铁的方法______．
（2）实验中酒精喷灯、酒精灯的作用：______．
（3）当Fe₂O₃反应完全后，应先熄灭______（选填“酒精喷灯”或”酒精灯”）．
（4）实验结束时还需要继续通CO直至固体冷却，这是为了防止______．
（5）硬质玻璃管内反应的化学方程式是______．

小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行了实验，请你帮他完成：
实验一：________
实验二：________．

用高铁酸钠（Na₂FeO₄）对河湖水消毒是城市饮水处理的新技术．已知获得高铁酸钠的反应为：Fe₂O₃+mNa₂O₂=nNa₂FeO₄+Na₂O，下列说法中正确的是

1. A.
   Na₂FeO₄中，铁元素的化合价+6价
2. B.
   消毒的作用是除去水中可溶性杂质
3. C.
   化学计量数m=n
4. D.
   高铁酸钠中铁元素质量分数最大

下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是

1. A.
   冰雪融化、木炭燃烧
2. B.
   汽油挥发、植物的呼吸
3. C.
   铁锅的生锈、酒精燃烧
4. D.
   蜡烛熔化、苹果榨成果汁

原子失去最外层电子或是最外层得到电子之后，一定不会引起改变的是
①元素各类 ②化学性质 ③相对原子质量 ④核外电子总数 ⑤粒子的电性 ⑥原子核 ⑦电子层数．

1. A.
   ①③⑥⑦
2. B.
   ①③⑥
3. C.
   ②⑤
4. D.
   ②⑤⑦

某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
（1）写出仪器A和B的名称：
A：______；B：______；
（2）当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是______（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳　　　 ②锌与稀硫酸反应制取氢气
小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是______；
（3）当打开K₂、关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应，生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是______．此时仪器C的作用是：______．