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科目: 来源:化学教研室 题型:022

FeCuOH2SO4为原料,用两种方法制取单质铜,请写出有关的化学反应方程式:

1)制法一:___________________________________________

2)制法二:__________________________________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

在一烧杯中盛有100mL质量分数为20%H2SO4溶液,同时有一表面光滑的小球(不与H2SO4反应)悬浮于溶液中央。向烧杯中缓缓注入质量分数为10%Ba(OH)2溶液到恰好完全反应。在实验过程中烧杯里的现象是________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

有稀硫酸、铁和氧化铜三种物质,如何用两种不同方法制取铜。(用化学方程式表示)

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反应停止后过滤,除去不溶物,向滤液中加一铁片后未看到铁片有任何变化。则滤出的不溶物中一定含有________,可能含有________;滤液中的溶质一定含有________,不可能含有________(均填化学式)。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

某溶液中含有Na+H+Cl-欲证明两种阴离子确实存在,选用的最佳方案是:先向溶液中滴加足量的________,溶液至沉淀完全,再取上层清液滴加________溶液,又出现白色沉淀,则可得出结论。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

1)在酒厂的生产过程中,在发酵时,常用适量硫酸来控制物料的酸度,物料发酵完毕,就可以通过蒸馏生产出白酒。我们可以用盐酸代替硫酸吗?为什么?

________________________________

2)现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是质量分数为98%的浓硫酸,另一瓶是质量分数为10%的稀硫酸,请你用学过的物理和化学知识,用两种方法将它们鉴别出来。

________________________________

3)某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到衣服上,当时他认为不是浓硫酸没什么大问题。但不久,发现衣服上出现了几个小洞,这是为什么?

________________________________

4)某班同学做完酸的性质的实验后,教师发现许多实验台上盛装AgNO3溶液的滴瓶内都出现白色浑浊现象,原因是________________________

5)为什么滴有酚酞试液的烧碱溶液中逐滴加入稀硫酸,红色会褪去?

________________________________

6)烧水的铝壶的壁上沉积的水垢的主要成分是CaCO3Mg(OH)2,为什么可以加入适量的盐酸把它除掉?为什么加入的盐酸要适量?

________________________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

ABCD四瓶等质量、等质量分数的稀硫酸,向其中依次投入足量的ZnCO3Zn(OH)2ZnZnO,反应完成后,所得四瓶溶液中溶质的质量分数大小关系是________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

张明和陈亮两位同学分别设计了下述两个实验方案,并在课外兴趣活动中按照各自的实验方案进行了实验,所观察到的现象和他们设计的方案都一致,最后他们都得出结论:原溶液中含有

张明的方案:

溶液白色沉淀沉淀不溶解

陈亮的方案:

溶液无沉淀白色沉淀

你认为上述两方案是否严密?分别说明理由。

张明的方案:________________

陈亮的方案:________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

在盛有稀硫酸的烧杯中,漂浮着一木块。如果往烧杯中加入少量某种固体物质后,木块浸没在水中的体积变大,加入的固体物质可能是________(写化学式),理由是________。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:022

现有甲、乙两同学分别设计的两个实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,即可确证溶液中含有SO

甲同学的方案:溶液白色沉淀沉淀不溶解。

乙同学的方案:溶液无沉淀白色沉淀。

试评价上述两个方案是否严密,并分别说明理由。

甲同学的方案________。

乙同学的方案________。

 

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同步练习册答案