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科目: 来源:化学教研室 题型:058

面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:

如下图,在小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问:

(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是                   

(2)下列情况下,不会发生爆炸的是          (填序号)

①金属筒不加盖时      ②蜡烛没有点燃时    ③塑料筒中装的是煤粉时

(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有           (写一种即可)

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

下图是电解水的简易装置:

(1)电源的A     极,B     极。

(2)C试管中收集到的气体是     ,可以用     检验;D试管中收集到的气体是     ,可以用     检验。该反应的文字表达式为              

(3)根据以上实验事实得出,水是由               组成的。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

下图A是电解水的简易装置,图B为电解水生成气体与时间关系图,试回答下列问题:

(1)若甲管生成气体A,则b应接电源      极。

(2)气体B以带火星的木条检验,产生的现象是     ,说明气体具有的性质是              

(3)实验室可用什么方法收集氢气和氧气?这是根据气体的什么性质?

(4)4分钟后,甲、乙排除管内水的体积比各为多少?

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

请回答氢气还原氧化铜有关操作的理由:

1)检查氢气的纯度         

2)安装仪器时,使盛CuO的试管口略向下倾斜         

 3)实验开始时先通一段时间氢气,再加热           

4)实验结束时,先撤火,继续通氢气至试管冷却        

5)通氢气的导气管必须插到盛CuO的试管底部的上方          

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

实验室用氢气还原氧化铜时,所消耗的氢气的质量通常比理论值大得多,请你说出所有合理的理由。(已知实验过程操作科学、规范,装置气密性好)

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

实验室制取氢气时,某学生用试管收集氢气并检验其纯度,听到了尖锐的爆鸣声。如果他立刻用该试管再次收集氢气,会发生     现象。请你帮助他设计合适的操作方法(至少两种)以确保第二次收集氢气的安全。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

如下图所示,在试管中滤纸条上ABC处各滴上一滴石蕊试液,再向试管口处棉花团上滴一些浓盐酸(挥发出氯化氢气体,该气体遇石蕊试液后,能使石蕊试液变红),可以观察到ABC处紫色石蕊试液变色的顺序是        ,由此可以证明             

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

“万众一心,众志成城,科学预防,战胜非典”。为此,我市中小学校每天用过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)稀溶液给校园消毒。

1)过氧乙酸中含有________种元素。

2)过氧乙酸和双氧水一样不稳定,能分解生成乙酸(CH3COOH)和一种单质气体。这个反应的化学方程式为________________

3)配制600g质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液,需用20%%的过氧乙酸溶液________g

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

实验室用加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,回答下列问题:

(1)制取氧气前要先检验装置气密性,目的是防止装置                

(2)常在试管口塞一团棉花,其目的是                   

(3)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是               

(4)试管口略向下倾斜,防止                       

(5)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是             

(6)用排水法收集气体时,当气泡      时再开始收集,原因是             

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

实验室中用高锰酸钾制取氧气的步骤主要分以下七步,请按操作顺序,把序号填在括号内。

(  )将高锰酸钾装入试管,管口放一棉花团并塞上塞子。

(  )移开并熄灭酒精灯。

(  )点燃酒精灯,先给试管预热,再集中给药品加热。

(  )用铁架台和铁夹把盛有药品的试管固定起来。

(  )检查装置的气密性。

(  )气泡连续且均匀放出来时,收集一瓶氧气。

(  )将导气管从水槽内取出来。

 

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