(1)通过该节目可观察到棉花团由_____变_____，大烧杯中出现了一株美丽的铁树．

(2)请你用学过的化学知识对此现象加以说明：______________________

浓盐酸(HCl)与浓氨水()都具有挥发性，且二者能发生如下反应：(氯化铵：白色固体)．如图所示：先在两瓶壁上分别涂少量的浓氨水和浓盐酸．

(1)当抽去中间的玻璃片，使上下瓶口接近，会看到什么现象，试用微粒的观点解释．

(2)除此方法，你还可以设计出什么实验，证明这一现象的发生，以图示表示．

有一均匀的颗粒状锌、铜合金Wg．某学生利用如图所示的装置，通过测定合金与酸反应产生的氢气的体积来测定合金中锌、铜的质量分数．试回答下列问题(在空格处填写相应的字母标号)：

(1)实验时在烧杯中加入_______，在试管中加入______，在广口瓶中加入__________．提供试剂：A、蒸馏水；B、稀硝酸；C、稀硫酸；D、锌、铜合金．

(2)实验过程中部分操作如下：a、读出量筒内液体的体积b、依次向烧杯与广口瓶中加入试剂c、取出试管d、向试管中加入试剂，置于烧杯中．正确的操作顺序是：______．

(3)若合金与酸充分反应后，量筒中接收到的液体体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个试剂是_______．

A．反应前烧杯中试剂的体积

B．反应前烧杯中试剂的质量分数

C．实验前广口瓶中试剂的体积

D．实条件下氢气的密度

将洗净的鸡蛋壳放在玻璃杯中，在杯中加入少量盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可以观察到的现象是：①________；②______．已知鸡蛋壳成分中含钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分应是________．

处理胶片的废液中含有大量的、、，要从上述废液中回收银，并得到副产品硫酸亚镁，设计如下生产流程(如图)

请回答：操作Ⅰ和Ⅱ的名称是______，回收的银存在于(填字母)______中，X的化学式是Fe，Y的化学式是__________，固体E的化学式是______________．

四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸，将A、B、C和锌四种金属分别同时放入其中，小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，每个卡通入物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体(见图)．

(1)A、B、C三种金属的活泼性由强到弱的顺序可能是______________．

(2)B是常见的金属，请写出该金属和盐酸反应的化学方程式__________．

将甲、乙两方案比较：甲方案节约能源，__________加热(填“需要”或“不需要”)．乙方案中_______________________可以充分利用，体现了绿色化学反应的思想．

实验装置如图所示．耐高温的玻璃管内装有石灰石、木炭、铁矿石(主要成分为)．通电后电热丝产生高温，使管内物质发生化学反应．生成的气体由导管先通入足量的溶液中，然后点燃．根据上述过程，写出各物质所发生化学变化的化学方程式(从右向左)：

(1)__________________________________________；

(2)__________________________________________；

(3)__________________________________________；

(4)__________________________________________；

在导管口点燃气体，火焰的颜色是蓝色，溶液的作用是____________，点燃尾气的作用是_____________________．

取一小块片状的石灰石，放在酒精喷灯火焰上灼热，维持红热状态3～分钟后放入少量的水中．

(1)请你写出这个过程中所发生的两个化学反应方程式：

①____________________；

②____________________．

(2)请你设计一个简单的实验来证明你对作后产物的判断：

(2005年中考题·天津)如果以碳酸钙、碳酸钠、水为原料制取氢氧化钠，可设计如下反应过程：

方案一：

方案二：