科目: 来源:化学教研室 题型:058
镁是一种银白色的金属,但由于其性质比较活泼,因此人们通常在其表面涂一层保护膜.因此要看到镁的真面目需要用砂纸在其表面打磨,才能看到银白色的金属镁.镁条用手折弯即可扭断.用打磨好的镁带连接干电池和电珠,电珠发光了.打磨好的镁条能在空气中燃烧,并且能与食醋反应.根据上文请回答:
(1)物理性质镁条是_______色金属,它的硬度很________,______导电(填“能”或“不能”);化学性质:①______;②_________.
(2)在做镁带燃烧的实验时,用_______夹持镁带并用_________点燃镁带,镁带燃烧时发出________,放出大量的_______,生成______色的______体.为防止产生的热量烫坏桌面,应在桌面上放一个________________.
(3)取小块镁条放入食醋中,可观察到的现象是:_____________________.
(4)请思考为什么一些烟花和照明弹中都含有镁粉,这一用途与镁的哪种性质有关?
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
如图为加热碱式碳酸铜的实验装置图.试回答下列问题:
(1)指出下列仪器的名称:①___________②____________③__________④____________⑤___________
(2)检查装置气密性的方法:_____________________________________.
(3)加热一段时间以后,我们会观察到:绿色的碱式碳酸铜粉变__________,同时试管壁上有_________清石灰水会变_________.这是一个_________变化.
(4)实验时,试管口略向下倾斜,这是为了__________________________.
(5)实验结束后,应该先_________,然后_________这是为了______.
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
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写出步骤①中生成沉淀的化学方程式:_____________________________
_______________________________________,反应类型:_______________________。
步骤④中滤液可重复使用的理由是_____________________________。
参考右图,解释生产流程中用蒸发结晶得到NaCl晶体,而用冷却结晶得到晶体的原因_____________________________。
不同植物燃烧得到的草木灰中碳酸钾的含量不同,为测定玉米杆燃烧得到的草木灰中钾元素的质量分数,某同学称取了100g的该草木灰,向其中加入足量的稀硫酸,待完全反应后,收集到6.6g 气体(假设草木灰中其他成分不与酸反应)。求:
①100g草木灰中的质量。
②该草木灰中钾元素的质量分数。
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气(装置A),也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气(装置B)。装置B中的仪器a是分液漏斗,通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的质量。
写出一种实验室制取氧气的化学方程式:
__________________________________________________
从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:
|
装置A |
装置B |
反应物状态 |
|
|
反应条件 |
|
|
用装置B制得的氧气带有少量水蒸气,可用浓硫酸除去水蒸气,请在下列方框中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图。
用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的___________、___________性质。
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
H2体积分数/% |
90 |
80 |
70 |
60 |
50 |
空气体积分数/% |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
点燃现象 |
安静燃烧 |
安静燃烧 |
弱爆炸 |
弱爆炸 |
强爆炸 |
H2体积分数/% |
40 |
30 |
20 |
10 |
5 |
空气体积分数/% |
60 |
70 |
80 |
90 |
95 |
点燃现象 |
强爆炸 |
强爆炸 |
强爆炸 |
强爆炸 |
不燃烧不爆炸 |
(l)混合气体爆炸范围,H2的体积分数约为
(2)由上述实验结果评价:“用向下排空气法收集H2,保持试管倒置移近火焰,如果只发出轻的‘噗声’,表示收集的H2已纯”的说法的真正涵义。
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a. b. ;
(2)写出装置A中发生反应的化学方程式 ;
(3)装置B中的药品是 ,其作用是 ;
(4)检验装置C中氧气是否充满的方法是 ;
(5)若改变装置A中的药品,此套装置还可以用来制得和收集 气体。
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
(1)若装置A的质量增加,B的质量不变,则X为 ,燃烧的化学方程式为 。
(2)若装置A质量不变,B的质量增加,则X为 ,B瓶中反应的化学方程式为 。
(3)若装置A、B的质量都增加,则X可能为 。
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
(1)请找出上图中的错误:①______________②______________ ③______________
(2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有(至少举出三点):
①______________________________
②______________________________
③______________________________
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
(1)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时其发生装置必须选用上述仪器中的(填序号,下同)_______________;还缺少仪器是_______________。
(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的作用下能迅速分解,放出氧气,如实验室采用该反应制取氧气O2,且在实验过程中可随时添加双氧水,上述仪器中必须使用的有__________________。
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