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科目: 来源:化学教研室 题型:058

实验室现有失去标签的四瓶五色液体,分别是碳酸钠、氢氧化钠、盐酸、氯化钠中的各一种.请你设法鉴别这四瓶液体,给它们补贴上标签.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

按要求简要回答下列问题:

(1)除去氢氧化钾中混有少量碳酸钾的化学方程式________

(2)从含有泥沙的粗盐中,提纯氯化钠的主要操作步骤有________

(3)洗去粘在试管内壁上的蓝色沉淀氢氧化铜先用________洗,后用蒸馏水冲洗.

(4)证明氨水显碱性的一种试剂是________

(5)只用________一种试剂就可以把NaOH三种溶液一次性鉴别出来.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

草木灰是农村常施用的钾肥.某同学用实验验证草木灰的主要成分.现有实验仪器为:①玻璃棒②烧杯③带铁圈的铁架台④酒精灯⑤漏斗⑥蒸发皿

(1)用蒸馏水浸出草木灰中的钾盐,所用到的仪器有(填标号)________

(2)滤出清液,所用到的仪器有________

(3)将滤液蒸发,所用到的仪器有________

(4)将最后得到的白色固体放入盛有稀硫酸的试管中,生成的气体通入澄清的石灰水中,出现浑浊,则草木灰的主要成分是________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

张昕恬同学想把一个鸡蛋(已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)装入一个空玻璃瓶中,可是瓶口太小,装不下去,在不打碎鸡蛋的前提下,你能帮她想办法实现吗?你不妨回家动手一试,你会领略到化学的神奇奥妙.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某同学用下图所示的装置,使用较浓的盐酸与足量的碳酸钠固体反应,并将生成的气体通入石灰水中,开始一段时间后未发现石灰水变浑浊,原因是________;将生成的气体用少量水洗后再通入新换的石灰水中,发现石灰水变浑浊,但很快又变澄清,浑浊现象消失的原因是________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

利用下图所示装置进行AB两组实验,将滴管a中的少量溶液滴入b中,待完全反应后打开止水夹d

abc中的物质如表所示,请填定表中的空格:

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某学习小组的同学,欲在不使用酸碱指示剂的条件下,通过添加试剂的方法将含有硝酸的硝酸钙溶液变为中性.甲同学提出选用石灰石粉末,乙同学提出选用澄清的石灰水.比较甲、乙两同学所选试剂,你认为________同学的选择不可行;理由是:该试剂虽然能除去原混合液中的________,但________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

如图所示,把一只新鲜鸡蛋放入盛水的杯中,鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是),回答下列问题:

(1)若向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和(饱和食盐水的密度>鸡蛋的密度),将会观察到什么现象?并解释原因.

(2)若向杯中逐渐滴加稀盐酸,鸡蛋壳表面将会有什么现象?这会使鸡蛋怎样运动?写出上述过程中发生反应的化学方程式,并指出反应的基本类型.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

实验室要测定某一氯化钠和碳酸钠混合物中氯化钠的质量分数,现有以下试剂和实验步骤可供选择,

【试剂】澄清石灰水、稀硫酸、氯化钡溶液.

【实验步骤】①称取少量混合物并溶解;②称量沉淀;③将产生的气体通入足量的某种试剂中;④向混合物中加和过量的某种试剂;⑤过滤沉淀并洗涤烘干;⑥实验数据计算.

请用两种方法测定混合物中氯化钠的质量分数,并在表中写出每种测定方法中发生反应的化学方程式和测定的实验步骤的顺序(步骤用其序号表示,可重复选择)

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

夏天到了,衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等.现在市场上出售一种“污渍爆炸盐”(见下图),宣称“含天然活性氧,能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍”.小强同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣,对其化学成分进行探究.主要探究过程如下.

【提出问题】

  “污渍爆炸盐?的主要化学成分是什么?

【查阅相关资料】(资料主要信息如下)

  过碳酸钠俗称固体双氧水,白色结晶颗粒.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,目前已成为世界上广泛应用的主要洗涤助剂之一.

【猜想】

  “污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠.

【设计与实验】

  小强同学设计的主要实验装置如图所示.

请你运用初中所学知识,帮助小强同学完成下表实验报告.

【实验的初步结论】

  小强认为:“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢,“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠.

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同步练习册答案