淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质．下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图．对该过程的表述错误的是

A．酶起催化作用

B．是物理变化

C．是化学变化

D．酶的化学性质没有改变

下列观点中正确的是

A．通过化学变化可以改变原子的种类和个数

B．改变物质的性质一定要通过化学变化

C．在化学变化中原子中的电子数不会发生变化

D．在化学变化中都伴随着能量的变化

净化水的方法有：①过滤　②加明矾吸附沉降　③蒸馏　④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为

A．①②③④

B．②④①③

C．②①④

D．①③④

2007年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“水利发展与和谐社会”．下列有关水的知识中，错误的是

A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质

B．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多会引起水体的富营养化

C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度

D．含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理

化学就在我们身边，生活中处处有化学．根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是

A．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl

B．体温表中的水银不是银，是金属汞

C．食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打——Na₂CO₃

D．生活中常用的铁制品都是铁的合金

某研究性小组设计了下表中的三组实验，分别向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至7过量．

反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系，能用下图所示曲线表示的是

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

按照一定依据把物质进行分类，是研究物质的组成、结构、性质和用途的常用方法．现有三组物质：①金刚石、水银、镁条、干冰；②醋酸、小苏打、食盐、纯碱；③白酒、空气、盐酸、白磷．每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同，这三种物质依次是

A．金刚石、小苏打、白酒

B．干冰、醋酸、白磷

C．水银、食盐、空气

D．镁条、纯碱、盐酸

为得到纯净的物质，某同学设计下表中的除杂方法，其中方法正确的是

类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果不正确的是

A．CaCO₃与稀盐酸反应生成CO₂，Na₂CO，与稀硫酸反应也生成CO₂

B．CO能与Fe₂O，反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成Cu

C．Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，Cu也能在潮湿的空气中被腐蚀

D．NaOH能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)₂也能使无色酚酞试液变红色

小兵同学在参考书上发现，镁能在二氧化碳气体中燃烧．于是他到实验室里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸人盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末(MgO)和一种黑色粉末(C)．你认为他的结论不正确的是

A．某些金属的燃烧不能用CO₂灭火

B．该反应放出热量

C．该反应的实质是Mg与CO₂中混有的O₂反应

D．该反应是置换反应