一些食品包装袋内常有一小袋干燥剂，干燥剂袋上的部分文字如图，请阅读文字，并回答问题：
万一误入眼睛，请先以清水冲洗后求诊于医师谨防儿童取玩
①“请勿食用”是因为干燥剂食用后，对人体有________作用．
②写出干燥剂的主要成分吸水过程中，发生的化学反应方程式________．
③误入眼睛应该________．

安全生活离不开化学，下列做法正确的是

1. A.
   室内起火，立即敞开门窗
2. B.
   冬天在门窗紧闭的房间里燃煤取暖
3. C.
   厨房煤气泄漏，迅速开启排气扇
4. D.
   炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭

某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：

（1）该实验正确的操作顺序为______．（填序号）
（2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数______．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）
（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是______．
（4）同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为______mL．（取整数）．所取的水的体积______．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数______．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．

金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO₃=M（NO₃）₂+2Ag．则下列说法错误的是

1. A.
   M的金属活动性比Ag强
2. B.
   金属M可能是铜
3. C.
   该反应属于复分解反应
4. D.
   该反应前后M的化合价发生了改变

将某温度下的KNO₃饱和溶液转化为不饱和溶液，下列方法可行的是

1. A.
   加入KNO₃晶体
2. B.
   加水
3. C.
   降温
4. D.
   恒温蒸发水分

化学概念在逻辑上存在如图所示关系时，对下列概念间的关系说法正确的是

①纯净物与混合物属于包含关系　 ②化合物与氧化物属于包含关系
③单质与化合物属于交叉关系　　 ④金属元素与非金属元素属于并列关系
⑤中和反应与复分解反应属于并列关系．

1. A.
   ①②
2. B.
   ③④
3. C.
   ①⑤
4. D.
   ②④

用适当的化学符号填写下列空白：
（1）n个铁原子______；　　（2）2个钠离子______；
（3）过氧化氢______；　　（4）3个水分子______；
（5）二氧化锰______；（ 6）表示的微粒是______；
（7）四氧化三铁______；（8）五氧化二磷______．

下图是实验室常用的实验仪器与装置，依据题目要求回答下列问题：
（1）采用分解过氧化氢溶液制取氧气的优点______（填序号）．
①产物无污染②生成物只有氧气一种气体③需加热
（2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集较纯净的氧气．应选择的收集装置是（填字母）______；除过氧化氢外还需要的一种药品是______（填化学式），其作用是______，化学反应方程式是______．
（3）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积．请设计一个简便的测量方法（仪器用品等任选）______．
（4）乙同学选取装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管的导管口处添加了一团棉花．其目的是______．
（5）丙同学对乙同学的制氧方案产生了怀疑．他认为加热高锰酸钾时．在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也高．而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险．他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花．丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是______ （填序号）．
①依据教科书观点　　 ②依据老师的观点　　 ③依据实验事实．

生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界．厨房里有不少的化学物质，请根据要求将它们填写在下面表格中．

物质分类	混合物（填写名称）	氧化物（填写化学式）	盐（填写化学式）
物质的名称或化学式	________	________	________

化学方程式2H₂O2H₂↑+O₂↑所 表示的意义是
①水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气
②水等于氢气加氧气
③通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子
④参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9：1：16
⑤参加反应的水、氢气、氧气的质量之比为9：1：8．

1. A.
   ①②③
2. B.
   ①③④
3. C.
   ①③⑤
4. D.
   ②③⑤