日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向福岛核电站附近居民发放碘(I－127)，以降低放射性碘对人体的伤害．核辐射中放射性碘(I－131)的核电荷数为53，则下列说法不正确的是

碘(I－131)原子中的中子数为78

碘(I－127)原子和碘(I－131)属于不同种元素

核能的利用证实原子的可分性

碘(I－127)原子和碘(I－131)原子的原子质量不同

下列各组物质，加水混合搅拌，待充分反应后过滤，滤纸上留下两种金属单质的是

CuSO₄(过量)、Fe

Fe(过量)、CuO、H₂SO₄

HCl(过量)、Mg

Zn(过量)、Cu(NO₃)₂、AgNO₃

下列说法正确的是

用灼烧的方法可鉴别：聚乙烯和聚氯乙烯；棉线和羊毛线；葡萄糖和蔗糖

淀粉、油脂都是碳、氢、氧元素组成，都属于糖类

维生素大多数不能在体内合成，需不断补充

大豆、花生遇到碘水变蓝

推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是

酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO₂后的紫色石蕊溶液变红，所以CO₂是酸

酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

溶液中有晶体析出时，溶质的质量分数一定减小

下列说法正确的是

冬天室外的咸菜缸不容易结冰，是因为食盐水的凝固点比纯水低

生铁比纯铁硬度更大，熔点更高

气体的溶解度随温度升高而增大，随压强增大而减小

硝酸铵溶解吸热，熟石灰溶解放热

下列物质间的相互转化不可以一步实现的是

下列关于分子、原子和离子的说法正确的是

原子可以转化成离子，离子不能转化成原子

电解水时，分子间空隙变大，液体变成气体

化学变化中，分子可以再分，原子不能再分

物质是由质子、中子、电子构成的

下列实验的操作，正确的是

制二氧化碳时，用药匙向试管中加大理石

稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌

过滤时，让悬浊液静置，先将上层清液引流入漏斗

用烧杯、烧瓶直接给液体加热

下列实验操作会使称量或测量得到的数值偏大的是

用砝码已生锈的托盘天平称量固体

用量筒量取10 mL液体时，俯视时刻度10 mL

称量时砝码已等于药品质量、游码未归零

用湿润的pH试纸测量稀盐酸的pH

某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧．解释这种现象的说法错误的是

红磷又接触到氧气

红磷的温度还高于它的着火点

瓶内的氧气不能耗尽红磷

燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点