科目: 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:013
在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,钻木头之所以能取火,可以用下面的三句话来解释:①木头内能增大,温度升高;②达到木头的着火点,使木头燃烧起来;③钻木头时克服摩擦做功.这三句话的正确顺序是
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.③①②
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科目: 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:013
某不纯的硝酸铵化肥样品中氮元素的质量分数为36%,则此硝酸铵化肥中混入的一种氮肥可能是下列化肥中的
A.NH4HCO3
B.(NH4)2SO4
C.NH4Cl
D.CO(NH2)2
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科目: 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:013
世界卫生组织(WHO)将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛的应用.实验测得该氧化物中R和O的质量比为71∶64,则RO2的化学式可表示为
A.CO2
B.ClO2
C.SO2
D.NO2
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科目: 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:013
1999年诺贝尔化学奖获得者艾哈尔德·泽维尔(Ahmed H.Zewail),开创了“飞秒”(10-15秒)化学的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能.你认为该技术不能观察到的是
A.化学变化中反应物分子的分解
B.反应中原子的运动
C.化学变化中生成物分子的形成
D.原子核的内部结构
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科目: 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:013
将一定质量的双氧水分成A、B两等份,在A中加少量二氧化锰粉末,直接加热B也产生氧气.下图中的图像能正确表示上述过程的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:精编教材全解 化学 九年级 上册 沪教版 题型:013
下面是他们设计的四组实验装置图在两两对比实验中,下列观察(或测定)方法最难以比较样品对过氧化氢分解加速效果的是
A.第一组是同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况
B.第二组是同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组是分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组是分两次实验,比较反应过程中收集一定体积氧气所需的时间
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科目: 来源:新课标·人教版 初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型:013
在AgNO3和Al(NO3)3混合溶液中,加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,在滤渣中加入稀盐酸,有气体产生.则下列结论正确的是
A.滤渣只含Ag,一定无Al
B.滤渣中一定有Ag、Zn和Al
C.滤渣中一定有Ag,可能有Al和Zn
D.滤渣中一定有Ag和Zn,一定无Al
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科目: 来源:新课标·人教版 初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型:013
将下列各组内的物质混合,如果各组中的最后一种物质均过量,充分反应后过滤,则滤纸上只留下一种不溶物(纯净物)的是
A.Fe(OH)3、CuSO4溶液、NaOH溶液
B.MgSO4溶液、Ba(NO3)2溶液、盐酸
C.Na2CO3溶液、澄清石灰水、盐酸
D.BaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸
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科目: 来源:新课标·人教版 初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型:013
有一瓶长时间露置于空气中的氢氧化钠溶液,要除去其中杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,下列操作可以达到目的的是
A.过滤后加入适量稀硝酸
B.先过滤,然后小心蒸发
C.加入适量盐酸,过滤
D.加入适量氢氧化钙溶液,过滤
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科目: 来源:新课标·人教版 初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型:013
将氯化钾、氯化铁和硫酸钡的固体混合物逐一分离,应选用的一组试剂是
A.水、硝酸银溶液、稀硝酸
B.水、氢氧化钠溶液
C.水、氢氧化钾溶液、盐酸
D.水、氢氧化钾溶液
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