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科目: 来源: 题型:填空题

t℃时,分别向盛有30克水的两只烧杯中加入等质量的NaCl、KNO3两种固体物质,使其充分溶解可观察到如右图所示的现象,则t℃时________(填“A”或“B”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液.50℃时,某溶液所溶解的NaCl和KNO3都已饱和,把该溶液冷却到室温,有晶体析出,经检验发现所析出的晶体主要是KNO3,其原因是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于石油的说法中,正确的是


  1. A.
    石油是混合物
  2. B.
    石油是一种可以再生的能源
  3. C.
    石油是一种纯净物
  4. D.
    石油燃烧后的产物只有二氧化碳

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科目: 来源: 题型:填空题

某元素A的粒子结构示意图为:,该元素原子核内有________个质子;n的最大值为________,此时该粒子表示的是________ (填原子、阳离子、阴离子).某元素B的粒子结构示意图为,该粒子的符号为________.则A离子与B离子组成化合物的化学式为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)用化学用语表示:
①2个氮原子______;    
②氧化镁中镁元素显+2价______;
③2个镁离子______;    
④人体中含量最多的金属元素______;
⑤2个水分子______;    
⑥纯碱______.
(2)有六种物质:A.熟石灰、B.活性炭、C.干冰、D.钛合金、E.聚乙烯、F.硝酸钾.
请选择相应物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是______;  
②可作复合肥的是______;
③可用于改良酸性土壤的是______;
④可用于制食品包装袋的是______;
⑤能吸附冰箱异味的是______;  
⑥可用来制造人造骨的是______.
(3)概念间存在着如图关系,其中单质和化合物属于______关系;浓溶液和饱和溶液应属于______关系.

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科目: 来源: 题型:解答题

将24g由木炭和氧化铜组成的混合物充分加热,其中木炭完全反应,反应结束后将剩余物冷却,称得固体质量为19.6g,请计算:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)反应前混合物中氧化铜的质量分数为多少?

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科目: 来源: 题型:单选题

已知一个碳-12的原子的质量是1.993×10-26千克,铝的相对原子质量是26.98,则一个铝原子的实际质量是


  1. A.
    数学公式×1.993×10-26千克
  2. B.
    数学公式×10-26千克
  3. C.
    1.993×10-26×数学公式×26.98千克
  4. D.
    1.993×10-26×数学公式千克

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小明在学习金属活动性顺序时,对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇.为什么用“一般”这个词呢?难道还有例外吗?
[查阅资料]Na性质活泼,常温下,与氧气反应,也可以与水反应放出氢气.
[实验与分析]①在实验室中,金属钠保存在煤油中;②用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入蒸馏水中,发现钠块立刻熔化成银白色小球,在水面上到处游动,滴入酚酞试液后溶液变成红色;③往硫酸铜溶液中,投入一小块钠,又出现蓝色沉淀,但没有红色物质析出.
(1)金属钠保存在煤油中的原因______.
(2)从实验②中,你能得出哪些信息?(任写三条)______.
(3)写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式______;______.
[结论]活动性较强的金属不一定将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来,而是置换出H2

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某同学把自制的一种黄色的花汁,分别加入到下列不同的试剂中,并如实记录了观察到的现象如下表所示.
试剂食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水石灰水
颜色绿绿
请分析上表,并回答下列问题:
(1)该花汁______(填“可以”,“不可以”)做酸碱指示剂.
(2)蚊子、蜜蜂,蚂蚁等昆虫叮咬人体时,会向人体射入一种叫做蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、瘙痒,甚至疼痛.要缓解这种症状,可在叮咬处涂抹上述试剂中的______.

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保护水环境、珍爱水资源,是每个公民的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是______(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;   ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;        ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)自来水厂净水过程示意图为:天然水数学公式沉降→过滤→吸附加消毒剂→自来水.通常用净水剂吸附水中的悬浮杂质,加入的净水剂是______(填名称);
ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2 与NaClO2制取ClO2,同时有NaCl生成,写出该反应的化学方程式:______.
(3)水华现象是指水体出现富营养化,使某些藻类迅速繁殖,导致水体生态系统的破坏,下列能够使水体富营养化的物质是______ (填写序号).A.含硫的化合物 B.含氮、磷的化合物 C.含氯的化合物 D.含碳的化合物
(4)研究发现,一定条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来______(填序号).A.代替干冰 B.可防止南极冰川熔化C.在室温下制作冰雕 D.建室温溜冰场.

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图中A、B分别是两种实验操作示意图.指出它们是否正确.如不正确,逐一指出各有哪些错误,并加以改正.
是否正确   错误    改正
A________;________;________
B________;________;________.

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