现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg(OH)₂、CuCl₂、NH₄NO₃、(NH₄)₂SO₄、CuO五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)．

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

(1)产生的气体B的气味为________．

(2)溶液G中，一定存在的溶质是(写化学式)________．

(3)混合物A中，肯定存在的物质是(写化学式)________．

(4)写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式(只能写1个，多写该空不得分：________．

在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①溶解　②称量　③计算　④装瓶存放．请按要求回答问题：

(1)现欲配制50 g　5％氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是________(填序号)．

(2)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是________．

(3)在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数________(填“＜”或“＞”)5％．

(4)在溶解步骤中需要的仪器有________、________．

利用海水可以制备金属单质，其流程如下图所示：

(1)实验室将粗盐制成精盐的过程中，常采用________操作把不溶性杂质除去．

(2)步骤③中涉及的化学反应方程式为________．

(3)通过以下步骤可以制取金属Y：

步骤④中涉及的化学反应方程式为________；该反应的类型为________．

A是一种黑色难溶于水的氧化物，其相对分子质量为80，请分析如下转化关系并填空．

(1)用化学方程式表示：A________，C________，溶液D中的溶质是________．

(2)用化学方程式表示：C→A________．

A、D、E、F为氧化物，B、C为单质，C不能与稀硫酸反应．除F外都是初中化学中常见的物质．F与A的组成元素相同，且各元素均呈现常见的化合价，F的相对分子质量为144．在一定条件下，它们的转化关系如图所示．

试回答下列问题：

(1)物质F的化学式是________．

(2)反应①属于________反应(填基本反应类型)．

(3)反应④________(填“放出”或“吸收”)热量．

(4)写出反应②的化学方程式________；

写出反应③的化学方程式________．

已知A、B、C三种固体含有同种金属元素，A难溶于水，B是一种氧化物，可作干燥剂．D、E、F含有同种非金属元素，E是常见的固体单质，D、F通常状况下为气体．X由两种元素组成，其中E元素的质量分数为37.5％，与另一种元素原子个数比为2∶1．它们的转化关系如下图(部分产物已略去)．

(1)写出E、X物质的化学式：E________；X________．

(2)写出C→A的化学方程式：________．

(3)实验室若分离由D和F组成的混合气体，如采用下图装置，则a中应盛有________(填写试剂名称，下同)，b中应盛有________．

整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“——”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．

碳具有可燃性，当氧气充足时，燃烧的化学方程式为________；当氧气不足时，燃烧的化学方程式为________．现将2.4 g碳和4.8 g氧气放在密闭容器内点燃充分反应，则密闭容器内一氧化碳的质量为________g．

利用下列实验装置测定密闭容器内混合气体中一氧化碳的体积，正确连接装置的顺序是________(填接口字母)．

常温下有碳酸钠、氢氧化钙、氢氧化钠、镁条、硝酸铵、氧化钙、食盐七种固体物质；

(1)从中选出三种物质分别加入水和稀盐酸，产生的现象如下表所示：

由以上实验确定：固体A是：________，固体B是：________，固体C是：________．

(2)象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗，同学们都非常熟悉．如图“五环旗”中的每一环表示一种物质，相互连环的物质间能发生反应．请从以上七种物质中选出符合要求的三种物质将其名称填入环内．

从H₂SO₄、KNO₃、Ba(NO₃)₂、KOH、Na₂CO₃五种溶液任取两种，两两混合，能得到的不同组合最多有________种；若组合后发生了化学反应，但溶液质量不变，它的组合是________(填组合物质的化学式)；其化学方程式为：________；若组合后发生化学反应，溶液质量减少，它的组合是________、________、________(填组合物质的化学式)．