科目: 来源: 题型:022
(2007
,安徽,12)安徽“六安王陵”发掘被列为“2006年全国十大考古发现”之一,墓地中出土了二千多年前西汉时期的青铜器、铁器、木器及丝织品等许多珍贵文物.(1)
上图中出土文物的原料不是用化学方法制备的是(填序号,下同)________,属于合金的是________.(2)
考古人员还惊喜地在一个铜壶里发现了特殊的液体,闻起来有一股酒糟味.小明从分子的角度分析:能闻到酒糟味,说明分子是在________.为了检测这种液体是酒,他提出了下面三种方法,你认为哪种较科学(填序号)________.A
.喝一口品尝B.用交警使用的酒精测试仪测试C.将其点燃(3)
请你分析:为什么出土的青铜器保存较好,而铁器却锈蚀严重?________.(4)
为防止木质文物因失水过快而引起变形,可用结晶的方法让明矾晶体填充在木纤维中(明矾的溶解度随温度升高而显著增大).操作方法是:将木制文物浸入明矾的________溶液中,待明矾溶液充分渗入后,取出冷却擦干即可.查看答案和解析>>
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(2007
,兰州,38)请根据下列实验要求填空:实验室为了配制
50g5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用________称取________g氯化钠;③用________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取________mL水;④将两者置于烧杯中,用________搅拌至溶解(填仪器名称).查看答案和解析>>
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(2007
,福州,19)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液.请你通过分析,回答下列问题:
(1)
溶解度随温度升高而增大的物质是________(填“甲”或“乙”).(2)40
℃时,甲物质与乙物质的溶解度________(填“相等”或“不相等”).(3)80
℃时,100g水中最多可溶解甲物质________g,该饱和溶液中溶质的质量分数为________(计算结果精确到0.1%).(4)
当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是________(填“甲”或“乙”).查看答案和解析>>
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(2007
,云南)我国著名化工专家侯德榜在纯碱制造方面为人类作出了重大贡献.他创造的“侯氏制碱法”以食盐、水、氨气、二氧化碳为原料,先制得碳酸氢钠和氯化铵,进而生产出纯碱.下表是“侯氏制碱法”所涉及的几种物质在不同温度时的溶解度:
(1)
根据上表信息可知,温度对表中________的溶解度影响不大.(2)
若中混有少量的NaCl,可采用________方法提纯.(3)
“侯式制碱法”生产过程涉及的化学反应如下:①
②
③
,上述反应中没有涉及到的基本反应类型是
________________.(4)
下面是四位同学对上述反应②涉及的有关知识发表的部分见解,其中不正确的是________(填序号).查看答案和解析>>
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(2007
,云南)增加了多项检测指标的《生活饮用水卫生标准》于2007年1月7日开始执行.(1)
按新《标准》检测水质,从所取水样中检测出含氮、磷、钠等,这里的氮、磷、钠是指________(填序号).[
]
A .元素 |
B .分子 |
C .原子 |
D .单质 |
(2)
加氯消毒是供水的一种传统消毒方法,过多采用加氯方式反而会对水质安全产生负面影响,因此新《标准》增加了与此相关的检测项目.为测定水样中氯离子含量,需2%的硝酸银溶液,若用硝酸银固体配制100g该溶液,需加水________g.(3)
配制上述溶液用量筒量取水时若仰视读数(其他操作均正确),则所配溶液中溶质的质量分数________(填“偏大”“偏小”或“无影响”).(4)
新《标准》的执行有利于防治水的污染.下列做法一般不会造成水污染的是________(填序号)[
]
A .工厂废水直接排放 |
B .含磷洗涤剂的使用 |
C .农药化肥的不合理使用 |
D .污水处理后再排放 |
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(2007
,吉林)(1)在化学实验课上,京京做粗盐提纯实验时,若想加快粗盐溶解,你建议他____________________________________.(2)
图示是氯化钠的溶解度曲线,观察曲线图,回答:①
a点所表示的氯化钠溶液是_________________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.②若要从饱和的氯化钠溶液中得到大量的氯化钠晶体,应采用的方法是
________(填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”).查看答案和解析>>
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(2007
,江西)制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请问:(1)
配制时需要氢氧化钠固体的质量是________g,水的质量是________g;(2)
若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液质量是________g.查看答案和解析>>
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(2007
,江西)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.据图回答:(1)50
℃时,乙物质的溶解度是________g;(2)
要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是________;(3)30
℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为________;(4)50
℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,析出晶体最多的是________,所得溶液中溶质质量分数最小的是________.查看答案和解析>>
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(2007
,河南)图示是A、B两种固体物质的溶解度曲线.(1)
从图中能得到的信息是________(写出一条即可).(2)
从B的饱和溶液中得到B的晶体,最好采用的方法是________.(3)
若使t℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是________(写出一种即可).查看答案和解析>>
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(2007
,重庆)学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示:(1)
以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是________同学.老师接着问:“你们还想知道什么?”
王华回答:“不溶于水的物质能溶于其他溶剂吗?”
李佳回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”
(2)
如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是:_______________________________、________________________________.(3)
针对李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是________物质的溶解度曲线.查看答案和解析>>
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