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科目: 来源: 题型:解答题

如图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题.

该钙片主要成分碳酸钙,主要成分碳酸钙由______种元素组成.碳酸钙中各元素的质量比为______.
每片钙片中至少含钙元素的质量为______.
某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实,决定通过实验进行探究.
实验目标:测定该钙片主要成分碳酸钙的含量.
实验原理:取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应,测量生成的CO2的质量(已知该状态下CO2的密度),然后计算其中碳元素的质量,利用反应前后碳元素的质量不变,再计算出碳酸钙的质量.
实验方案:兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案,请你参与他们对实验方案的讨论、取舍.
方案一;甲同学设计了如图所示的装置,通过反应后右侧注射器(注射器最大量程为20mL)内收集到气体
的量来进行计算.

(1)同学们观看了他的设计后,都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制,这是因为______.
(2)同学们讨论后,一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO2的完全收集.
方案二:乙同学设计了如图所示的装置,与甲同学的相比,仅仅在收集方法上不同.

(1)同学们观看了他的设计后,都认为所测得CO2气体的体积将会______(填偏大或偏小),你认为他们的理由是,会有部分二氧化碳溶解在水中,你的改进方案是______;广口瓶内原有的空气对实验结果______(填“有”或“没有”)影响
(2)同学们讨论后,一致认为把装置改进后测得生成的CO2气体体积会偏大,你认为他们的最主要理由是______.
方案三:丙同学设计了如图所示的装置.同学们观看后一致认可他的设计,并按照他的思路设计了以下
实验步骤.

实验步骤:
①连接装置并检查装置气密性;
②加入10片钙片和水;
③记录C中液面刻度(C为带有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C中
液面刻度,计算得到气体的体积为V mL(经查,该气体密度为ρg/L);
⑥计算气体的质量.
实验反思:
(1)丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状,你认为他的目的是:______;
(2)同学们都认为丙同学的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E,你认为橡胶管E的作用是:______;
(3)检查该装置的气密性时,如图准备好装置,在C、D两管中装好水且液面相平,提高D管,______,则气密性良好;
(4)通常实验前须估算药品用量,如果实验过程中,发现盐酸的量不足,应中途加酸还是重新实验:清判断并说明理由______.
实验结论:经多次实验(钙片都是10片),所得CO2气体的平均质量是6.82g,请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是______(填“真实”或“不真实”)的.(最后一空不需要写计算过程)

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科目: 来源: 题型:单选题

2009年12月7日,“联合国气候会议”在丹麦首都哥本哈根举行,“减少二氧化碳、甲烷等温室气体的排放,阻止全球气候变暖”是各个国家需要解决的重要问题.下列做法中,你认为不利于解决此问题的是


  1. A.
    研发太阳能发电,以减少燃煤发电
  2. B.
    增加绿化面积,建设生态园林城市
  3. C.
    出行时多开私家车,少乘公交车
  4. D.
    生产生活中提高燃料的使用效能

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科目: 来源: 题型:解答题

气体X由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成.点燃该气体后,将燃烧后的气体依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸
(1)若只有氢氧化钠溶液质量增加,该气体是______,反应方程式是______
(2)若只有浓硫酸溶液质量增加,该气体是______,因为浓硫酸具有______性.
(3)若氢氧化钠溶液和浓硫酸溶液都质量增加,该气体是:
①纯净物______
②混合物______.

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科目: 来源: 题型:解答题

在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.在高温条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图所示,其中不同的“球”代表不同的原子.

(1)其中,B物质的一个分子由______个原子构成;
(2)该反应中,参加反应的两种物质的分子个数比为______;
(3)上述反应的生成物中,属于氧化物的是______(填图中字母);
(4)写出该反应的化学方程式______.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题:
将分液漏斗里适量的水加入大试管中,使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后,能观察到的现象是________;
请解释产生上述现象的主要原因是:
________
________.

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科目: 来源: 题型:填空题

氢原子(H)在一定条件下,既可以形成H+,也可以形成H-.比较H+与H-,相同点是________,不同点是________.(各写出一点)

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科目: 来源: 题型:解答题

右图为某药品的说明书的一部分:
复方硫酸亚铁片(FeSO4
每片含硫酸亚铁50mg
用法用量:饭后口服,连用5~6周
1~4岁儿童:一次2片,一日3次
(1)该药品为补铁药物,“铁”是指______.(填序号)
A.单质   B.分子   C.元素
(2)硫酸亚铁的相对分子质量是______,铁元素的质量分数是______(计算结果精确到0.1%).
(3)一个3岁的儿童若按说明书的用量,一天从药中获得______mg铁元素(计算结果精确到0.1mg).

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科目: 来源: 题型:多选题

天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸,调节天平至平衡,然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉,向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等的锌粉,充分反映后,下列各种情况中可能出现的是


  1. A.
    只有锌粉有剩余
  2. B.
    天平仍平衡
  3. C.
    天平偏向放锌粉的一侧
  4. D.
    天平偏向放镁粉的一侧

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科目: 来源: 题型:解答题

蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中具有酸味的是______,另一种具有特殊气味的是______;
其他两种无色液体可用多种方法区分.例如:
(1)加入______根据产生泡沫的多少来区分
①肥皂水;②活性炭;③食盐水
(2)将这两种无色液体分别加热,完全蒸发根据是否有______(填实验现象)来区分.

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科目: 来源: 题型:填空题

碳具有可燃性,当氧气充足时生成二氧化碳,当氧气不足时生成一氧化碳.现将2.4 g碳和4.8 g氧气放在密闭容器内点燃充分反应,则密闭容器内一氧化碳的质量为________g.

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同步练习册答案