长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO₂)固体．小明同学发现往水中投过氧化钙时产生气泡．

(1)为研究反应后生成何种气体，小明使用如图所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是________，由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是________．

(2)根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．起先小明假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)₂．请解释小明否定原假设建立新假设的理由________请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：

(3)小明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：________．

(4)小强同学在了解小明的实验情况后，他又用如图所示的实验装置进行了实验．请解释小强除了想通过实验探究过氧化钙与水反应后生成何种气体产物外，还想进一步研究什么问题________________．

为了验证某气体是由二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体，某课外小组同学设计一个实验方案，组装了如下图实验装置．请你根据该装置图回答下列问题：

(1)A、D装置中应加入的同一种物质是________．

(2)A装置的目的是________

(3)D装置中发生化学反应的方程式是________

(4)写出一氧化碳与氧化铁反应的化学式表达式________

(5)这套装置中还有一些不足，请你提出具体的改进建议：________．

下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：

(1)写出标有数字①的仪器名称________．

(2)实验室用过氧化氢制备氧气时，通常选择的装置是________，用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为________，收集氧气可以选择________装置．

(3)若选择C装置制取二氧化碳，与B装置相比，优点是(写一点即可)________，收集二氧化碳一般只选择D的原因是________．

张老师利用下图装置为同学们做了一个兴趣实验．a是气球，b中放入白色的碳酸钡固体，c、d是胶头滴管，d中吸入氢氧化钠的浓溶液．

(1)首先将滴管c中的液体挤入集气瓶b中，观察到气球涨大，b中白色固体消失，则c中液体的名称可能为________(只写一种)，其反应的化学方程式为________；

(2)然后将滴管d中的液体挤入集气瓶b中，可以观察到的现象是________，与此现象有关反应的化学方程式为________．

某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如下图所示，请回答下列问题．

(1)A处通入气体的化学式为________，仪器C的名称是________，C中盛有的试剂是________；

(2)B处发生反应的化学方程式是________；该套装置的不足之处是________；

(3)向20 g赤铁矿粉通入足量气体，充分反应后，获得11.2 g铁，则赤铁矿石中三氧化二铁的质量分数为________．

某兴趣小组为了研究NaCl和KNO₃的溶解和结晶，做了两组实验(室温下)，其过程如下：

第一组：

第二组：

(1)①中溶质的质量分数为________，⑨的现象是________；

(2)第一组实验中操作a为________，所得氯化钠固体质量增多的原因可能是(填字母序号)________；

A．溶解NaCl固体时，没有用玻璃棒搅拌

B．称量5 g　NaCl固体后，称量纸上仍留有固体

C．蒸发时，未及时停止加热，有固体溅出

D．蒸发后所得NaCl固体中仍含有水份

(3)上述实验过程中一定属于饱和溶液的是(填数字序号，下同)________，溶质的质量分数一定相等的是________(写出合理的一组即可)．

正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证mg某混合气体的成分是CO₂、H₂O和CO，并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次)．

请回答下列问题：

(1)连接导管口(①－⑩)顺序：混合气体→________→尾气处理．

(2)证明原混合气体中CO存在的实验现象是________；证明CO存在的有关反应的化学方程式是________、________．

(3)欲粗略测得二氧化碳的质量应进行的操作是________．

请结合下列装置图回答问题：

(1)写出a仪器的名称________．

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是________，反应得化学方程式为________．

(3)实验室用B装置作为发生装置，并用图C的方法进行验满的气体是________，实验室制取该气体的化学方程式为________．

(4)试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如下图所示：

请仿照示例从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．

示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．

举例：__________________________．

(5)结合实验室制备气体的发生装置，请你分析在制备气体的实验中，试管口的朝向是根据________来确定的．

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：①________．

(2)下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：

甲：_________________，乙：_________________．

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是________，收集装置是________(均填字母代号)．用排空气法收集氧气，验满的方法是________________．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是_______________．

请根据下列实验回答问题：

(1)A实验观察到的现象是______________________；

(2)B实验通过量筒中______________________变化测出氧气的体积；

(3)写出C实验发生反应的方程式______________________；

(4)D实验烧杯中水的作用是______________________．