在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO₂，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”

[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO₂　②只有CO　③既有CO₂，又有CO．

[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO₂无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．

[方案设计]通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验．根据小雨的设想，请你完成填空：

(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO₂；

(2)若试纸________，石灰水________，则只有CO₂；

(3)若试纸________，石灰水________，则既有CO₂，又有CO．

[实验验证]经过思考之后，小雨设计了下图实验装置：

实验步骤：

(1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N₂；

(2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．

[结论]小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：________；

[反思与评价]

(1)该年开始通一会儿N₂的目的是________；

(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：________．

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

(1)写出指定仪器的名称：①________；②________；

(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式________；收集此气体可选用的一种装置是________，利用该装置还能收集的一种气体是________；

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从________(填“a”或“b”)端管口通人．

小雯同学买了一盒饼干，打开盒子发现一个装有白色小颗粒的小纸袋，上写“干燥剂，生石灰，请勿食用”．过了几天，小雯发现小纸袋内的部分颗粒粘在一起成为块状，为了研究它是否变质，小雯先将固体压碎，并进行了实验，记录如下，请你帮小雯完成下表．

下列图示是某学生探究氢氧化钠、氢氧化铜等物质性质的操作过程示意图，请回答：

①编号仪器的名称：a是________b是________夹

②操作中有错误的步骤是________________

③第二步操作中观察到的实验现象是________________

某实验小组只用酚酞试液就可以鉴别稀盐酸、碳酸钠溶液和水三种试剂．他们填写的部分实验报告如下，请你帮助填写完整．

下图是实验室制取气体供选用的装置：

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________________________．

根据该反应的原理，应选择(填装置字母代号)________________作为制取氧气的发生装置和收集装置．

(2)小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是________________________________；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液，其目的是________________________．

(3)装置A可作为实验室制取________________(填两种)气体的发生装置；将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能观察到_____________________________现象，即可证明装置不漏气．

根据下列所给的实验装置回答有关问题

回答下列问题：

(1)甲装置中a仪器的名称是________．使用a仪器有很多注意事项，请任意写出一点来________．

(2)选用四甲装置可以制取的一种气体是________(填化学式)．

(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排气法收集一满瓶二氧化碳，放置在实验桌上．”为完成实验，他应选用上列装置中的________(填装置序号)检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是________．

②若选用乙和己装置制备氢气，请写出反应的化学方程式．

③经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是________，________．

(4)现要制取一瓶二氧化氮气体，小明收集到如下资料．

①制取NO₂的反应原理：Cu＋4HNO₃(浓)＝Cu(NO₃)₂＋2NO₂↑＋2H₂O

②通常状况下，NO₂是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应．

③NO₂能与可溶性碱反应生成盐和水．

结合已掌握的知识，在实验室用上列装置制备一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为________(填接填序号)．

呼吸面具中常用的供氧剂是过氧化钠(化学式为Na₂O₂)，它与人呼出的CO₂能反应产生氧气，反应的化学方程式为2Na₂O₂＋2CO₂Na₂CO₃＋O₂．过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气．为了验证Na₂O₂能和CO₂反应产生氧气，某化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验．

(1)写出有标号仪器的名称：a________，b________．

(2)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂的化学方程式是________，装置A可选用下面提供的________(填序号)装置．

(3)连接好实验装置后，应先________，再装入药品．

(4)装置B中盛放的饱和NaHCO₃溶液的作用是________．

(5)为了吸收未反应的CO₂，装置D中应盛放的试剂是________，反应的化学方程式为：________．

(6)装置E中收集气体的方法是；为了验证收集到的气体是氧气，仪器a中收集满气体后接下来的实验操作是．

(7)通过以上实验能否确定收集到的O₂是由Na₂O₂与CO₂反应生成的？________(填“能”或“不能”)．若能，请简述理由；若不能请提出你对实验的改进意见：________．

中考前，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示装置制备常见气体．请回答下列问题：

(1)写出图中标号①和②的仪器名称：________、________．

(2)小明用上图B、D装置制取一种常见气体．

①请写出有关反应的化学方程式________．

②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口________(填“有”或“没有”)气泡冒出，表明B装置肯定会漏气．

③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象________．

(3)小红同学用A、E装置和高锰酸钾制取并收集气体，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是________．