实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，发生装置如图所示：

(1)装置中仪器a名称是________．

(2)写出上述方法制取氧气的化学方程式：________．

(3)实验前，必须对该装置进行的操作是________．

(4)若要得到干燥的氧气，可选用的干燥剂是________，并用________(填“向上”或“向下”)排气法收集氧气．

(5)该实验中，可回收重复使用的药品是________．

一包白色粉末可能含有Ba(NO₃)₂、CuSO₄、K₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、KNO₃中的一种或几种，为判断其组成，进行如下实验：①取少量该白色粉末溶于水，产生白色沉淀，上层清液为无色；②取上层清液滴在pH试纸上，pH＞7；③过滤，往得到的白色沉淀中滴入稀盐酸，白色沉淀部分溶解．则该白色粉末中一定含有________，一定没有________，可能含有________．

小然同学设计探究分子运动的实验如图，请按要求完成下列各小题：

(1)滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸________，原因是________；

(2)放入少量生石灰的作用是________，试写出发生的化学反应方程式________；

(3)装置中气球的作用是________，________．

今年5月，我市各校进行了化学实验操作考查，一些同学用下图所示的仪器和装置进行常见气体的制取和性质实验．请回答下列问题：

(1)写出图中标有编号仪器的名称：

①________；

②________．

(2)小红同学用双氧水、二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选用图中的________和________装置(填装置对应的字母)，该反应的化学方程式是________．收集氧气后，小红将带火星的木条伸入集气瓶中，观察到的现象是________．

(3)小东同学用稀盐酸、石灰石和下图所示的装置制取并检验CO₂的性质，实验进行了一段时间，但燃烧着的蜡烛却没有熄灭，可能原因是________(写出其中一种即可)．

下图是实验室制备气体常用的装置图，请按要求填空．

(1)写出B装置中两种仪器的名称：________、________．

(2)实验室用5％的双氧水溶液在MnO₂存在的条件下制氧气，应选择的发生装置为________(填字母)，该装置还可用来制取________(填一种物质的化学式)气体．

(3)根据反应2NH₄Cl(固)＋Ca(OH)₂(固)CaCl₂＋2NH₃↑十＋2H₂O制取氨气，已知氨气密度比空气小，且易溶于水，则发生装置用________(填字母，下同)，收集装置选用________．

我市某化工厂排放的尾气中除含CO₂外，还可能含有CO等气体．为确认CO气体是否存在，实验小组利用下列装置进行了检验，请回答下列问题：

(1)在实验时，上述装置的连接顺序是：A→B→C→B．其中A装置的作用是________，第一次B装置的作用为________．

(2)若CO气体存在，则装置C中实验现象为________，反应的化学方程式为________．

(3)从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计该如何改进？请写出一种改进方法：________．

下图是化学实验室制取气体的常用装置．

(1)写出图中标号仪器的名称：①________，②________．

(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气．

请写出上图中物质X的名称________，实验室用该药品制取氧气的化学方程式为________；所选用的发生装置为________(填序号)，收集装置为________(填序号)；检验氧气的简便方法是________．

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是________(填序号)．其反应化学方程式为________．

科学探究是奇妙的过程．在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5％H₂O₂的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．硫酸铜溶液中含有三种粒子(H₂O、SO、Cu²⁺)，小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．

(1)你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是________．

(2)检验实验①产生的气体的方法是________．

(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③；

在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明________不起催化作用；

在实验③中加入________后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是________．

(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后________．

下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

(1)写出仪器a的名称________．

(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是________．(填装置代号字母)．

若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从________口进入(填b或C)．

(3)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到________时开始收集．

实验课上，老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品．

(1)利用老师提供的的仪器和药品可以制取氧气，写出相应反应的化学方式________．

检验制取的气体是否为氧气的方法是________．

(2)若要制取一瓶二氧化碳气体．同学们还需向老师领取的药品是________(填名称)，制取二氧化碳时，上述仪器中一定不会用到的是________(填序号)．