小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序并分析相关问题．请填空：

(1)他设计的四种实验方案，所需试剂如下：

①铜、银、硫酸亚铁溶液

②铁、银、硫酸铜溶液

③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液

④铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液

上述方案中，正确的是________(填写序号)．

(2)某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银和硝酸铜两种物质．小刚取少量该残夜，分别盛在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的铁粉，充分反应后过滤，分别取滤渣或滤液进行下表所示实验：

甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍．经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]．他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验(如下图所示)：①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中；②将光亮铜片究全浸入煮沸过的蒸馏水中；③将光亮铜片放在干燥的空气中．请回答：

(1)推测一段时间后会出现铜锈的是________(填写序号)试管内的铜片．

(2)根据上述实验．甲同学认为：铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果．你是否同意他的观点？________(填写“是”或“否”)

(3)乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验．在补充的实验中，如果要改变的因素________．则保持不变的因素是________(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)

根据下列实验装置图填空：

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①________；②________．

(2)给A装置试管里的固体物质加热时，应先________，然后集中加热盛有药品的部位．使用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，否则将产生的后果是________．

(3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化氨和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择________，收集装置应选择________．(填写装置的字母代号)

在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上，同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验．为对本课产生的废液进行绿色排放，甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理．请填空：

(1)甲同学取少量溶液样品，观察到样品澄清并呈浅蓝色．由此猜想，溶液中可能存在的离子为________．

(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放，他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液，直至观察到________，说明废液达到了该同学的排放要求．

为了探究可燃物燃烧的条件，按如下图的甲、乙两个装置进行对比实验．请回答：

(1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明________，如果停止往装置甲通人氧气，燃着的白磷将会________．

(2)装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到燃烧所需的________(也叫着火点)，红磷的着火点________(填“低于”、“等于”或“高于”)白磷的着火点．

酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如下图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．

请据图回答下列问题：

(1)写出图中有标号仪器的名称：

①________

②________

(2)A中溶液呈________色，C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈________色．

(3)该实验反应的化学方程式为________．

(4)玻璃棒在该实验中的作用是________，其目的是________．

小林同学对A、B、C三种金属的活动性进行探究，他分别将A、B、C三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸中，记录的实验现象为：A、C都能与盐酸反应放出气体，B放入稀盐酸中无明显现象．根据小林同学的记录，你对A、B、C三种金属的活动性能作出的判断是：________、________．不能作出的判断的是________．要对A、B、C的金属活动性的相对强弱作出准确判断还需要做的实验是________．

小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．

[查阅资料]

①制取漂白液的原理：Cl₂＋2NaOHNaClO＋NaCl＋H₂O，起有效成分是NaClO；

②漂白液的漂白原理：

NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO＋H₂O＋CO₂Na₂CO₃＋2HClO生成的HClO能使有色布条(含有机色素)褪色；

③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．

[提出问题]刚过期的漂白液是否失效？

[实验探究]该小组的实验报告如下：

小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究．

[提出猜想]小立猜想有：NaCL

小英猜想有：NaCl、Na₂CO₃

小洁猜想有：NaCl、Na₂CO₃、NaOH

[设计方案]

小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证________的猜想成立．

为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：

最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论．

小玉帮助老师配置KNO₃的饱和溶液，以备全班实验使用．此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO₃固体．

(1)他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示．25℃时，KNO₃的溶解度是 g，经分析KNO₃中混有少量NaCl的提纯方法是________，用此法获得了足量的KNO₃固体．

(2)小玉配制700 g　KNO₃饱和溶液的过程如下：

①计算；

②称量：准确称量KNO₃固体 g；

③量取：用________(填“100 mL”、“500 mL”或“1000 mL”)量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；

③溶解：将KNO₃和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解．

请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误________．由于以上错误操作，他配得的不是KNO₃饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是________．

最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用．

以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题．

(1)C装置中除导管外另两种仪器的名称是________和________；

(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是________(填字母符号，下同)；

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________，若用E装置收集氧气，如何检验氧气已收集满？________；

(4)甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热午睡醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是________，得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是________．