科目: 来源:新课标·人教版 初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型:058
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某课外小组的同学为了探究金属活动顺序,设计下列实验进行研究,请你一起来完成实验报告:
(1)取A、B、C三支试管,分别放入2%的硫酸溶液,然后在A试管中加入用砂纸擦过的铜丝;在B试管中加入用砂纸擦过的铁丝;在C试管中加入用砂纸擦过的镁条,观察到A试管无明显现象;B试管反应较缓慢,有少量气泡产生;C试管出现________现象,通过上述实验,你可以得出的结论是________.此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数相同,其原因是________.
(2)为了进一步验证上述结论,某同学取一支试管,把砂纸擦过的铁丝投入15%硫酸铜溶液中,观察到的现象是________,通过实验得出的结论是________.
(3)为了继续探究请再设计实验方案,比较铜与锌的金属活动顺序:
实验步骤:________;
实验现象:________;
实验结论:________.
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小洁对蛋糕疏松多孔的结构感到兴趣,她从资料了解到焙制糕点常用的物质是碳酸氢钠(NaHCO3),该物质受热易分解.小洁对碳酸氢钠进行了实验探究:
a.取少量干燥的碳酸氢钠固体于试管中加热,发现试管口有水珠,把生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,由此说明生成物中含有________和________.
b.加热碳酸氢钠至完全分解后,试管中仍有白色固体,白色固体是什么物质呢?小洁认为是一种盐;请你帮助小洁猜测这种盐是________.
c.设计实验验证你的猜测(将步骤和方法、现象、分析填于下表中):
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请你设计一个实验证明海边的贝壳是由碳酸盐(主要成分是碳酸钙)组成,简述所需的仪器、实验步骤、实验现象及结论.
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在加热条件下,炭粉可以还原某些金属氧化物,得到金属单质.某化学兴趣小组的同学设计了如下图所示的四个实验来研究氧化铅(PbO,黄色)和氧化铜分别跟活性炭的反应,各实验的装置和现象如下:
请根据上述四个实验的现象,比较氧化铅和氧化铜分别跟活性炭反应的异同,归纳出主要的结论,填写在下表中,并写出能表示结论的化学方程式.
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某同学做了一个有趣的实验:取一小块片状石灰石,放在酒精喷灯上灼烧,维持红热状态3~5分钟后,放到少量的水中.在这个过程中发生了哪些化学反应(用化学方程式表示)?________.
设计一个简单的实验来证明你的判断:
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某工地的仓库里有三包标签已磨损的白色粉末,分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末.请你设计一个简便的方法进行鉴别,并完成该实验报告.
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某纯净气体通过下图装置时,可观察到:A中紫色石蕊试液不变色,C中澄清石灰水变浑浊.据此判断:气体和黑色粉末可能的组合是什么?
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