已知某纯碱试样中含有杂质氯化钠，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图装置进行实验．

主要步骤如下，请填空：

①按图组装仪器，并检查________；

②将10 g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液；

③称量盛有碱石灰的U形管的质量为300 g；

④从分液漏斗中滴入20％的稀硫酸，直到________为止，写出反应的化学方程式________；

⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；

⑥再次称量盛有碱石灰的U形管的质量；

⑦重复⑤和⑥的操作，直到U形管的质量基本不变，测得质量为303.3 g．

回答下列问题：

(1)装置中浓硫酸的作用是________．

(2)步骤⑤的目的是________．

(3)试样中纯碱的质量分数为________．

(4)分液漏斗中的稀H₂SO₄不能换成浓盐酸，理由是________．

(5)若用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，应选用的试剂是________．

请你结合下列装置图回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：a________，b________．

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是________，用________法收集氧气．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是________，黑色粉末在反应中的作用是________．

(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳．实验过程中，可观察到试管里产生________色沉淀，反应的化学方程式是________．产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究．

提出问题：沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？

查阅资料：碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca(HCO₃)₂]溶于水．

猜想与假设：①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙．

实验与结论：

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．

交流与反思：从探究中你得到的启示或感受是________．

实验室常用有图装置制取有关气体．请回答下例问题：

(1)写出A装置中任意两种玻璃仪器的名称：________和________，

(2)实验室用KClO₃和MnO₂两种固体混合加热制取O₂，实验的基本操作有：①给试管加热②检查装置的气密性③收集气体④装药品⑤把导管移出水面⑥固定装置⑦停止加热．正确的操作顺序为________(用序号填写)．

(3)实验室用稀盐酸和大理石制取CO₂应选择上图中的________装置(填A或B)，检验集气瓶中已充满集气瓶的方法是________．

利用此装置制取CO₂气体若反应较为剧烈时，为了减缓反应速率，以下处理措施正确的是________

①加热反应物　②用体积较小的锥形瓶　③控制液体的滴加速度

根据下列装置图填空：

(1)写出B、C图中数字标号的仪器名称：①________　②________

(2)已知甲烷在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加热制取，则制取该气体可选用的发生装置是________；收集装置是________．(填字母序号)

(3)若用B装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，则B装置应如何改进？________

(4)以下是某同学实验操作的示意图，请找出他错误的操作：________(填字母)

过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体，有两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应，都用下图所示的装置进行实验．一段时间后，将带余赆的木条插入试管中，木条延复燃．

请回答下列问题：

(1)A是制取CO₂的装置，写出A中发生反应的化学方程式：________．

(2)第1小组同学认为Na₂O₂与CO₂反应生成了Na₂CO₃和O₂，该反应的化学方程式为：_______________．

(3)第2小组同学认为除生成Na₂CO₃和O₂外，还有可能生成NaHCO₃，你认为呢？并简述原因________．

(4)请设计一种实验方案证明Na₂O₂与CO₂反应生成了Na₂CO₃________．

如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．

为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．

友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

请你至少写出两种方案：

方案一：________________；

方案二：________________．

对实验进行改进是创新的表现方式之一．下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是________；

(2)A装置除可用作实验室制取H₂、O₂的发生器外，还可以用作制________气体的发生装置，用A装置制取O₂的化学方程式是________；

(3)小张从装置A得到启发，在大试管中增加了隔离铜丝网，设计成装置B用于制H₂，相对于用A装置制H₂，用B装置的优点是________；

(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置，准备用于制取少量H₂，你认为C、D装置中哪一种装置更好________(填字母代号)．小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝)，稀硫酸、食醋，用于制H₂的最佳化学反应方程式是________．