现实生活中，氨气多用作致冷剂及农用化肥，其实它还是一种清洁能源，在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气．最近，科学家用一种含钼的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本，使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源．

(1)N₂＋3H₂2NH₃该反应属于基本反应类型中的________反应．

(2)请你根据下表信息分析用NH₃取代H₂的优点：

①由于NH₃比H₂沸点高，所以更易________，便于储存和运输．

②NH₃泄漏时易发现是因为________，同时它易溶于水，便于处理．

某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．

(1)请写出图中标号仪器的名称：a________；b________．

(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是________或________．(填写装置的字母代号，下同)

(3)实验室制取CO₂气体时，应选择的发生装置和收集装置是________；请写出实验室制CO₂的化学方程式________．

(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO₂气体后，溶液变红，原因是________．(用化学方程式表示)

扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想：“根据学习过的化学反应CaCO₃＋CO₂＋H₂O＝Ca(HCO₃)₂可以知道，Na₂CO₃溶液也能与CO₂发生反应”．

为了确定扎西同学猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断．请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告．

实验目的：探究Na₂CO₃溶液与CO₂的反应

实验药品：Na₂CO₃溶液、饱和的NaHCO₃溶液、大理石、CaCl₂、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水

查阅资料：NaHCO₃与Ca(OH)₂发生反应：2NaHCO₃＋Ca(OH)₂＝CaCO₃↓＋Na₂CO₃＋H₂O．碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳．

实验装置：

实验操作步骤与现象：

①制取二氧化碳时应选用上述的________(填药品的名称)

②将制取的CO₂通过饱和的NaHCO₃溶液洗气瓶的目的是________．

③使过量的CO₂通过装置III，充分反应后，将其中所得的溶液取出3 mL于试管中，然后向试管中加入________试剂(请从以上给出的药品中选择)

a．当试管中________现象时，Na₂CO₃溶液与CO₂没有发生反应

b．当试管中________现象时，Na₂CO₃溶液与CO₂发生了化学反应，其反应的化学方程式________

结论：通过实验探究，扎西同学的猜想是正确的．

应用：你能否依据此化学反应的规律，再写出一个类似的化学反应方程式(写上述已有的两个反应不得分)：________．

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)．

演示实验：将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．

学生板演：该反应的化学方程式________．

提出问题：实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？

假设猜想：针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na₂SO₄

猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄

猜想三：有Na₂SO₄和NaOH

猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是________．

实验探究：(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有________．

(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

得出结论：通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．

评价反思：老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出[实验探究](2)中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：

(1)实验操作中的错误是________．

(2)实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是________．

下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

(1)描述A中的实验现象________．

(2)写出C中反应的化学方程式________．

(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是________(填序号)．

(4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是________．

下图所示的实验装置我们常用：

(1)实验室制取氧气的一个化学方程式是________．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是________(填装置字母代号，下同)，收集装置是________．

(2)检查装置B气密性的方法是________．

(3)用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵(NH₄HCO₃)是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气(NH₃)．我猜想另外两种生成物是________；为了证明我的猜想，将A中生成的物质依次通过G装置和F装置，观察到G中现象________，F中现象是________．

下图为某些物质间的转化关系，其中A是白色固体，甲是黑色固体，B为气体单质、C和乙在常温下均为无色液体，E为最常用的金属单质之一，H是一种红褐色沉淀．(部分反应物、生成物、反应条件已略去)

(1)物质D的化学式________；

(2)甲在反应①中所起的作用是________；

(3)举出防止E的制品锈蚀的一种方法________；

(4)写出下列反应的化学方程式

①________；

⑤________；

⑦________．