科目: 来源:2013年北京市高级中等学校招生考试化学 题型:059
四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O8S↓+4NaOH.
[实验资料]
①受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸钠(Na2S2O3)可溶于水,常温下与溶液不反应.
[实验过程]
①取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中,加热(如图1所示,夹持装置已略去),
制得Na2S4,反应为4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化学式为________,蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是________.
②冷却后,取下棉花,入置一段时间,再向该试管中加入10 ml水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图2所示)
③将该试管插入水中(如图3所求),按下橡胶塞,观察到________,塞紧橡胶塞.将试管取出,倒过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2,理论上h1:h2=________.
④按照①~③再重得实验2次,3次关验数据如下表所示.
[解释与结论]根据第1次实验数据,计划空气中氧气的体积分数为________%(结果精确到0.1%)
[反应与评价]若实验过程②中,取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作,会影响测定结果,请说明有何影响,并阐述理由:________.
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科目: 来源:2013年北京市高级中等学校招生考试化学 题型:059
化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应,实验方案如下:
(1)步骤①中气球鼓起的原因可能是________.
(2)步骤②中的操作是________,其目的是________.
(3)步骤④中发生反应的化学方程式为________.
(4)本实验的结论是________.
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科目: 来源:2013年北京市高级中等学校招生考试化学 题型:059
根据下图回答问题.
(1)仪器a的名称是________.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,选用的发生装置是________(填字母序号,下同).
(3)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是________.将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为________.
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科目: 来源:2013年北京市高级中等学校招生考试化学 题型:059
现有四只烧杯,分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液中的一种,并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液(如下图所示).
已知:碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
选用下列药品继续实验:铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依据实验回答问题:
(1)B中溶液是________.
(2)取A中溶液于试管中,加入甲,溶液由无色变为黄色,则甲是________,反应的化学方程式为________.
(3)取C中溶液于试管中,加入乙,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,无气泡产生,则乙的化学式为________.
(4)取D中溶液于试管中,加入丁,溶液变浑浊;再加入丙,又变澄清,且由红色变为无色,同时产生气泡.
①用化学方程式表示溶液变浑浊的原因:________.
②最终所得溶液中溶质的组成为________(写出所有可能).
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科目: 来源:2013年广东省高级中等学校招生考试化学 题型:059
乙醇俗称酒精,可用作医用消毒,也常作燃料.其完全燃烧的化学方程式可表示为:C2H6O+3O22CO2+3H2O.
(1)23 g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气?
(2)乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳,某实验测得反应前后各物质的质量如下表:
①表中a的值为________.
②该实验发生反应的化学方程式为:4C2H6O+11O2________CO2+________H2O+________CO.
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科目: 来源:2013年广东省高级中等学校招生考试化学 题型:059
下面的实验仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:
(1)甲图中仪器①的名称为________.
(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2,此微型装置在操作上的优点是________;在甲图中可选择________(填序号)装配与装置H功能相同的装置.
(3)装配KClO3制备O2的发生装置,甲图中除固定装置外还差的仪器是________(写名称);该反应的化学方程式为________;
(4)用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气,其化学方程式为________;
I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶,若用它作微型洗气装置,则气体应从________(填“a”或“b”)进入,其中所装洗气的液体不能装满的原因是________.
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科目: 来源:2013年安徽省高级中等学校招生考试化学 题型:059
“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究.
[提出问题]锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
[猜想与假设]a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关.
[设计并实验]小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验.
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式________.
(2)小兵用下图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是________,氢气应从________(填e或f或g)管通入.
[收集证据]
(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是________.
[得出结论]
(4)结论是________.
[评价与反思](注意:若答对(5)(6)两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(5)下表是小兵第①组实验的详细数据.
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因________.
(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证.________.
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科目: 来源:2013年安徽省高级中等学校招生考试化学 题型:059
某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究.
探究一:该气体的成分.
[猜想与假设]小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2.
小明说:不可能含有N2,因为________.
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO________.
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
[进行实验]
[得出结论](1)由实验①可知,该气体中肯定含有________,写出该反应的化学方程式________.
(2)由实验②________(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是________.
探究二:维C泡腾片溶液的酸碱性.
向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显________性.
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科目: 来源:2013年安徽省高级中等学校招生考试化学 题型:059
以黄铁矿为原料(主要成分是FeS2)为原料,生产硫酸的简要流程图如下:
(1)写出流程图中一种氧化物的名称________.
(2)将黄铁矿粉碎,目的是________.
(3)流程中SO2转化为SO3的化学方程式为________.
(4)实验室稀释浓硫酸应注意什么?________.
(5)炉渣(Fe2O3)在工业上可用来________.
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科目: 来源:2013年福建省福州市高级中等学校招生考试化学 题型:059
四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业.某实验兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),进行四氧化三铁的制备实验.
[阅读资料]
(1)25℃时,去氧化物沉淀的pH范围如表.
(2)25℃时,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的碱溶液.
(3)制备Fe3O4的实验流程如下:
[回答问题]
(1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为________(写一个即可).
(2)操作a的名称为________.该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________等.玻璃棒在此操作中的主要作用是________.
(3)溶液1所含溶质有________(至少写两种);溶液3所含溶质的主要成分为________.
(4)该实验取废液100 g,最终得到产品四氧化三铁质量为3.48 g,则原废液中硫酸亚铁溶质的质量分数不低于________(精确到0.01%).
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