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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题.下列做法不利于人体健康的是

[  ]

A.

多食水果和蔬菜,给人体补充维生素

B.

向易变质的食品包装袋中充人氮气

C.

胃酸过多的病人应少喝汽水

D.

用甲醛浸泡水产品,以防其变质

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

我们的生活需要化学.日常生活中的下列做法,不正确的是

[  ]

A.

用甲醛浸泡海产品杀菌和保鲜

B.

发酵后的面团中加入纯碱做馒头

C.

液化气泄漏时关闭阀门并开窗通风

D.

用洗洁精洗去餐具上的油污

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

食品安全与健康相关,下列不会危及人体健康的做法是

[  ]

A.

用苏丹红作食品添加剂

B.

用纯碱或小苏打作蒸馒头的疏松剂

C.

用亚硝酸钠腌渍鲜肉

D.

经常食用含防腐剂的食品

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

“群众利益无小事,食品安全是大事”.下列作法不会导致食品对人体健康有害的是

[  ]

A.

用干冰保藏易变质的食品.

B.

用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品.

C.

用甲醛浸泡易腐烂的食品.

D.

用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品.

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

化学与我们的身体健康息息相关,下列有关说法中,不合理的是

[  ]

A.

变质食品中常含有霉菌毒素,不可食用

B.

腐败苹果,切去腐败部分后可放心食用

C.

少年儿童不能盲目吃各种营养补品

D.

为了自己和他人的健康,拒绝烟草,远离毒品

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

下列做法中,有益于人体健康的是

[  ]

A.

为了杀菌和保鲜,用甲醛溶液浸泡海产品

B.

为了给人体补充铁元素,在麦片中加入少量铁

C.

为了提高牛奶的含氮量,向牛奶中添加尿素

D.

为了防止污染,使用聚氯乙烯薄膜包装食品

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

55.7 g碳酸钠溶液恰好与36.5 g某盐酸溶液完全反应,测反应后溶液的质量为90 g.求:

(1)生成了多少克二氧化碳?

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

(1)某些蔬菜种子需要0.5%的高锰酸钾溶液浸泡消毒,某村民配制300 g这种溶液时,不慎多加了50 g水,要使溶液中溶质的质量分数保持为0.5%,还需要加入________g高锰酸钾;

(2)有人想使10%的蔗糖溶液400 g浓缩成50%的溶液,已经蒸发掉200 g水,还要加入________g蔗糖.

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

在一定温度下,一定量的水中,逐渐加入食盐,在下图表示加入食盐质量与溶液中溶质的质量分数关系的图像中,正确的是(纵坐标表示质量分数,横坐标表示加入食盐的质量)

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:粤教版(2014年春) 九年级下册 题型:

星期天,小明去农科站观察农技员科学选(稻)种的方法,发现其中的一道工序是用饱和食盐水短时间浸泡稻种.农技员给小明出了一道题:给你50 g水,50 g食盐,常温下能配制出质量分数为50%的食盐溶液吗?通过计算说明(已知常温时食盐的溶解度是36 g).

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同步练习册答案