科目: 来源: 题型:填空题
(每空2分,共12分)化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。
(1)下列是运用不同的化学反应原理得到水的微观示意图。
①图A反应的化学方程式为 ,该反应中氢原子和氧原子结合成水分子。
②图B反应的基本类型为 ,其反应实质是 结合成水分子。
(2)A是一种比较清洁的燃料,已知A和B能在一定条件下反应生成C和D。四种物质的微粒示意图如下。
①上述物质中属于有机物的是 (填字母代号,下同);属于氧化物的是 。
②该反应中,B和D的质量比为 。
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甲型流感病毒正威胁人类的健康。“达菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸,可从茴香中提取。回答下列问题:
(1)“达菲”分子中,各种元素的原子个数比为 ,氧、氮两种元素的质量比为 。
(2)以下是莽草酸性质的描述,其中属于化学性质的是 (填序号)
A.莽草酸为白色精细粉末 | B.能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应 |
C.熔点185℃~191℃,气味辛酸 | D.易溶于水 |
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(6分)请用所学化学知识回答下列问题。
(1)墙内开花墙外香 ;
(2)用化学方程式解释铝制品比较耐腐蚀的原因 ;
(3)玻璃棒是实验室中最常用的一种仪器,你知道它都有那些不同的用途吗?请写出其中四种。
、 、
、 。
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(3分)一般情况下,CO2不燃烧,也不支持燃烧,通常可以用来 。但镁却可以在二氧化碳中燃烧, 燃烧的方程式为: 其中R的化学式是 ,该反应的基本类型是 反应。
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以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子)
(1)该反应的化学方程式为_____________________________________________;
(2)以上变化的基本反应类型是_______________________;
(3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_______可分,而________不能再分。
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从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.(“”表示氧原子,“”表示氢原子)
请回答:
(1)变化Ⅰ的化学方程式是 .
(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是 (填写序号).
A.分子的数目增多了 | B.分子变小了 |
C.分子间的距离变小了 | D.分子的种类发生了改变 |
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(6分)请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母)
A.活性炭 | B.天然气 | C.熟石灰 | D.氮气 E.小苏打 |
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阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧,产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望,他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净,以除去锈渍,一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,生成白色固体,并有黑烟伴随产生.
【资料】
(1)他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时,奇迹出现了,镁带居然在“不能燃烧,也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末,请你写出该反应的化学方程式 .该反应的基本反应类型为 反应.
(2)阿依、阿嘎激动之后,冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧,请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式: .通过上述探究,给你的启发是 .且做空气中氧气含量测定实验时,不能用镁带代替红磷;生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时,不能用二氧化碳灭火.
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(2分)最近有科学家提出“绿色自由”构想:将空气吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加热使KHC03分解出C02,再转化为有机物实施碳循环。根据以下流程回答。
(1)吸收池中主要发生K2C03+H20+C02=2KHC03,则分解池中反应的方程式为 ;
(2)在合成塔中若气体X是H2,反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应方程式 。
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化学与生活联系密切,生活中处处有化学,请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)水变成水蒸气是发生了 (填“物理”或“化学”)变化.
(2)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是 .
(3)用硬水洗涤衣服,既浪费肥皂也洗不净衣服.可把硬水软化成软水的方法是
(4)金属资源不可再生,下列防止铁制品锈蚀合理的做法是 (填序号).①把菜刀放置于潮湿的地方;②给自行车支架喷油漆;③给自行车链条涂油
(5)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证.鸡蛋中主要富含的营养素是 .
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