小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．探究目的：探究所得溶液的酸碱性
提出猜想：所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性．
实验验证：

实验操作	实验现象	结论
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变______	溶液呈碱性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈______

分析与思考：
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是______（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为______．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
取样，加入碳酸钠溶液，若观察到______，则说明所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性．该方案涉及的化学方程式为______．

目前市面上有一种新型饭盒--“即热饭盆”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg+2H₂O═X+H₂↑．请根据以上信息回答下列问题：
（1）该饭盒底部“即热”的原理是将______能转化为热能．
（2）已知X是一种碱，则X的化学式是______．

衣服上的油污可用洗涤剂洗掉的原因是 ________，也可用汽油洗掉的原因是 ________．

请用恰当的化学用语表示下列带点部分：
（1）温度计中的水银______；
（2）标准状况下密度最小的气体______；
（3）两个氧离子______；
（4）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁中铁元素为+3价______．

今年四月底，美国墨西哥湾发生重大油井泄漏事故，日漏原油几千桶．
（1）原油泄漏的危害有：______
（2）为制止灾难延续，人们想到了一种处理方法：可控燃烧法，就是将泄漏的原油聚集烧掉．你认为这种方法是否可行？______，其理由是______．

下列元素符号书写正确的是

1. A.
   铝Cl
2. B.
   铜Ca
3. C.
   银Hg
4. D.
   锌Zn

碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途．

（1）右图甲是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数是______，碳元素在元素周期 表中位于第______周期．
（2）碳的单质有多种，如图乙，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是______．
（3）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了______气体的排放
（4）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下______．
（5）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致______．蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH₄HCO₃）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是______．
（6）研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途．如：一氧化碳与二氧化碳的性质存在差异的原因是______；金刚石、石墨等碳的单质的性质存在差异的原因是______．

写出下列反应的表达式并在括号内注明反应的基本类型：
（1）红磷燃烧______．（______）．
（2）电解水______．（______）．
（3）燃烧时火星四射，生成黑色固体的反应______．（______）．

下面是硝酸钠和硫酸铜的混合溶液经一系列实验变化的示意图：

回答：
（1）写出加入的酸①和试剂②的化学式：
①______；②______．
（2）写出A、B两步反应的化学方程式：
A：______；
B：______．

结合下列材料，回答有关问题．
材料一　1703年，施塔尔提出燃素学说，认为物质可以燃烧是因为它们含有燃素．如木炭或金属燃烧释放出“燃素”后，就剩下了失去“燃素”的死灰．但是，人们始终没有找到“燃素”．
材料二　1774年，拉瓦锡发现了氧气并研究其在燃烧中的作用．提出了氧化学说，认为燃烧是物质与空气中氧气发生发光放热的剧烈反应．他认为空气是由两种气体组成的，一种是能够帮助燃烧的，称为“氧气”；另一种是不能帮助燃烧的，称之为“窒息空气”--氮气．
（1）材料一中，金属铁在氧气中燃烧后失去“燃素”后剩下的“死灰”的化学式为______．木炭燃烧释放出“燃素“的化学方程式为______
（2）材料二中，拉瓦锡的观点有什么不足？