材料一：2010年11月，某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引起聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料属于______材料（填“有机”或“无机”），请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质______．
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是______．
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因______（答一点）．
（4）氢氧化镁受热分解的化学方程式______．

因为原子是________中的最小粒子，因此化学反应的实质就是________，所以在一切化学反应前后原子的________和原子的________没有改变，原子的________也没有增减，故一切化学反应都遵循质量守恒定律．

化学与我们的生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学．
（1）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是______．（填字母）
A纯棉帽子；B鄂尔多斯羊绒衫；
C涤纶运动裤；D丝绸礼服
（2）我们鄂尔多斯人经常用“炒米、奶茶、手扒肉”来招待客人，这些食品中富含的两种有机营养素是______．
（3）食品、药品安全日益受到人们的关注，下列做法中符合食品、药品安全要求的是______．（填字母）
A．在生猪饲养中添加瘦肉精；B．在煲好的鸡汤中放入适量加碘食盐；C．用地沟油烹饪食物
D．用小苏打做糕点疏松剂；E．依法合理使用食品添加剂；F．使用铬（Cr）含量超标的工业明胶制做药用胶囊
（4）水是生命之源，下列关于水的说法，错误的是______．（填字母）
A．自然界中的水都是混合物；
B．使用无磷洗涤剂有利于防止水体富营养化；
C．水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含氢分子和氧分子；
D．用活性炭除去水中的色素和异味；
E．我们把含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为硬水
（5）汽车是重要的交通工具，请完成车用铅蓄电池放电时的化学方程式：Pb+2H₂SO₄+______ 2PbSO₄+2H₂O．

“可燃冰”是其中海底蕴藏的资源之一，其主要成分是甲烷．甲烷在空气中燃烧的微观过程模拟图如下：

（1）结合该图示从微观角度解释此变化的实质是______；
（2）该反应的化学方程式为______．

金刚石硬度较大，能切割玻璃，而石墨却很软，划过纸张即留下黑色的痕迹．观察这两者的结构模型，下列说法中错误的是

1. A.
   两者结构不相同
2. B.
   两者的物理性质相同
3. C.
   两者是不同的物质
4. D.
   两者的化学性质有可能相同

电解水的装置如图所示：
（1）在图中a框内填写气体的化学式．______
（2）用电解水产物氢气还原氧化铜的化学方程式为：______．

A～H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如下图所示．A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊．请回答：
（1）反应①的化学方程式为______，所属基本反应类型为______反应．
（2）反应②所属基本反应类型为______反应．
（3）反应③的化学方程式为______，在该反应中E表现出______性．
（4）请写出一个能实现反应④的化学方程式______．

化学老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：

①铜片②蒸馏水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧气⑦双氧水⑧空气⑨高锰酸钾．

字鑫康同学看了以后认为它们属于不同类的物质，请你和他将这些物质按如下分类填写（填序号）
（1）属于单质的是______；
（2）属于化合物的是______；其中属于氧化物的是______；
（3）属于混合物的是______．

下图是实验室常用的实验装置图，请同答有关问题：

（1）装置B中仪器a的名称为______．
（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取H₂的化学方程式为______，
选用的气体发生装置是______（填A、B、C等序号），利用该装置还能制取二氧化碳气体，其化学方程式为______．
（3）某同学用A装置制取并收集O₂的实验步骤如下：
①检查装置气密性，装置气密性良好；
②向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
③将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上：
④点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集：
⑤气体收集完毕，从水中取出集气瓶，再用毛玻璃片将集气瓶口盖好，并正放在桌面上；
⑥先将导管从水槽中取出，后熄灭酒精灯：
则用甲装置制氧气的化学方程式为______，上述实验步骤中，
可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是______（填实验步骤的序号）．

通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a______b______
（2）写出实验室用A装置制取氢气，用的是锌粒和稀硫酸，反应可以生成硫酸锌和氢气，请写出文字表达式______．
（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是______，收集装置是______．（填字母编号）
（4）请写出能用C收集的气体的名称______．