水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用。根据所学知识回答下列问题。
（1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：
①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤； ④加热煮沸。
上述处理过程中有关步骤合理的顺序是             （填序号）。
（2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用。请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水，方法是              。
（3）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的符号表达式        ，在右图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为   。

某同学用图装置测定空气中氧气的含量。

（1）红磷燃烧的现象是                  ，放热，反应的符号表达式             。
（2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为             。
（3）小明利用如右图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]
①将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃；
②在整个实验过程中，可观察到气球的变化是           ；
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是：注射器中的水自动喷射出来，原因是                ；现象二是：当注射器中的水还剩约4mL时停止流下。利用必要的数据说明原因   。

化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示实验，回答有关问题：
            
图1 铁丝在氧气中燃烧      图2 测定空气里氧气的含量          图3 氢气的检验
（1）图1中，铁丝燃烧的化学方程式为                           ；若集气瓶中未预先加少量水，可能造成的后果是                   。
（2）图2中，红磷燃烧的化学方程式为                           ；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是                 （写一条即可）。
（3）点燃氢气前一定要检验其纯度，方法如图3所示，点燃氢气时，                   表明气体不纯。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）图1中反应的化学方程式是                                ，该实验说明水是由
             组成的；通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为       。
（2）若用图2所示装置来净化天然水，其所起的作用是       （选填序号）。
A．能杀菌消毒               B．能得到纯水
C．能把硬水变为软水         D．能使天然水变澄清
（3）图3中，自来水厂使用的净水方法有       （选填序号）。
A．沉淀          B．过滤           C．煮沸           D．蒸馏           E．吸附
若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是          。

某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。


（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中还有______。
（2）查阅资料可知镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg₃N₂)固体。请写出镁条在氮气中能燃烧的文字表达式                         。

电解水的实验中，电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是         、          ，其体积比约为         ，这个实验证明了水是由             组成的。电解水的文字表达式为                   。

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）天然水污染的来源有                   （写出一种即可）；
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是                   。
（3）自制净水器中常加入         ，用于除去水中的异味和色素。
（4）井水中含有较多的钙、镁离子，生活中为降低井水的硬度，人们常采用的方法是           。

已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

（1）该实验中红磷稍过量，目的是                                            。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的     ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种                                         。
（3）若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？     ，理由是                      。

做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是    ；实验中可观察到的现象是                   ；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是                。反应的文字表达式为                 。

为测定空气里氧气的含量，甲、乙个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，测定出了空气里氧气的含量。写出红磷在瓶中燃烧的文字表达式或化学方程式：               。
（2）乙同学：用硫替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有倒吸入水，其原因是                             。
（3）丙同学：将装置进行了改进，如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入        瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中。