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科目: 来源: 题型:解答题

化学实验室有ABCDEF六瓶无色透明溶液,它们分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、酚酞、盐酸中的一种.为了区别它们,化学小组同学分别进行下列实验(实验步骤略去):

Ⅰ.将B分别滴入ACDEF中,A有气泡产生,E显红色,C产生白色沉淀,其余均无明显现象.
Ⅱ.将E分别滴入ABCDF中,BCD均显红色,
根据上述实验现象,完成下列填空:
(1)写出下列物质的化学式或名称:B______,D______,E______,F______.
(2)写出A与 C反应的化学方程式______.
(3)当E滴入B中显红色后,再将A逐滴滴入混合液中,充分反应后的实验现象是______.
(4)假设所取六种无色溶液相互反应后的所得溶液的pH<7,则溶液中的溶质可能是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

日常生活中除去油污的方法很多.下列不属于乳化现象的是


  1. A.
    用汽油洗去衣服上的油渍
  2. B.
    用洗洁精洗去餐具上的油污
  3. C.
    用洗手液洗去手上的油污
  4. D.
    用洗发精洗去头发上的油脂

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科目: 来源: 题型:解答题

请从图中选择适当的实验装置序号填空,并回答有关问题:

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,收集二氧化碳可选用______装置.若要除去二氧化碳气体中混有的HCl气体,得到纯净的二氧化碳,应收集装置前连接两个相同的______装置,并在第一个装置中放入足量的______(选填“NaHCO3溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”)除去HCl,第二个装置中放入足量的______除去水蒸气.
(2)实验室用CO和H2的混合气体还原Fe2O3时,可选用______装置.

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科目: 来源: 题型:解答题

化学就在我们身边,它与我们生活息息相关.请从①氮气、②生石灰、③乙醇、④硫酸、⑤熟石灰、⑥硝酸钾六种物质中选择适当的物质,用其化学式填空:
(1)汽车用铅蓄电池中含有的酸是______;
(2)焊接金属时常用作保护气的是______;
(3)农田施用的复合肥是______;
(4)可用于改良酸性土壤的是______;
(5)常用作干燥剂的氧化物是______;
(6)水田河酒已经畅销我州各县,其主要成分是______.

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科目: 来源: 题型:解答题

根据(如图)化合物与单质相互转化的关系回答:
(1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是______;
(2)在常温下若乙是气体,则X是______,该反应的化学方程式为______;
(3)在常温下若Y是气体,则化合物甲可能是______,该化学方程式可能是______.

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科目: 来源: 题型:填空题

某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混和制取氧气.现要从反应后的混合物中回收二氧化锰(不溶性物质),他可以采用①________(填一种分离混合物的方法)方法将二氧化锰从混合物中分离出来,实验过程中二氧化锰留在 ②________(填实验用品的名称)上,进而与其他物质分离开.

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科目: 来源: 题型:解答题

在在学校的毕业典礼上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究.

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜  想]①可能有一种气体和另一种物质生成;②反应过程中可能有能量变化
[实验设计]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开图中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是______.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释该现象产生的原因:______.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.小军的依据是______;
如果用实验证明小军的观点正确,可以选择______(填试剂名称),加以证明.

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科目: 来源: 题型:填空题

酿酒在中国已经有几千年的历史.按照原料、曲药和酿造方式的不同,酒大体上可以分为三类,即自然发酵的果酒、榨制酒(黄酒)和蒸馏酒(烧酒).在中国,酿酒工艺也是按照上述顺序出现和发展的.酿酒时发生的变化是________变化(物理或化学).

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科目: 来源: 题型:解答题

从Na、H、O、N(+5价)四种元素中选择符合要求的元素组成化合物,并将其化学式填写在横线上.
(1)一种氧化物______;(2)一种酸______;
(3)一种碱______;(4)一种盐______.

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科目: 来源: 题型:解答题

小玲家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%.小玲想:这瓶白醋中醋酸的含量是否与标注相符?请你和小玲一起用酸碱的知识来测定白醋中醋酸的含量.
[实验原理]醋酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O
[实验过程]将40mL溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0g/mL),逐滴加到12mL白醋(密度近似为1.0g/mL)中,恰好完全中和.
[交流反思]在实验中如果盛白醋的烧杯中事先残留有蒸馏水,对实验结果有无影响?为什么?
[数据处理]根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?

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同步练习册答案