(11分)下图列出了实验室里一些实验装置，请回答有关问题：


（1）装置C由导管、集气瓶和        （填仪器的名称）组成。
（2）实验室用H₂O₂和MnO₂制取O₂的化学方程式为                           ，选用的发生装置是        （填序号，下同）；若用KClO₃和MnO₂制取O₂，则选用的发生装置是        ，收集装置可用        。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为                  ，二氧化碳气体通入E中，看到的现象是：                 。用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，选用的发生装置是                 ，当不再有气泡逸出后，测得反应残留液的pH如图中a点所示，再向残留液中逐渐滴入碳酸钠溶液，并连续精确测定溶液的pH，溶液pH随时间的变化如图曲线所示（纵坐标：pH，横坐标：时间）。
请写出bc段发生反应的化学方程式：                         ， cd 段上升的原因是:                      。
（4）实验室制取H₂时，若选用装置D收集H₂，则应从       口进气（填x或y）。

（12分）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题：

A           B          C         D             E            F
（1）写出有标号仪器的名称：①   ；②   。
（2）若用B装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式是   。
（3）老师提出可用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程为   。为了完成该实验，你认为最合适的发生装置是   （填A、B或C），该装置的最大优点是  。
（4）小明用D装置测量产生的CO₂气体的体积。量筒中凹液面的最低处与图E中     （填a或b）处保持水平，读出体积为6.0ml。实验发现，产生二氧化碳的实际体积   (填大于、等于或小于) 6.0ml，其理由是   。
（5）小红用图F验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是   （填序号，可重复选用）。
①从d端通氮气                  
②从c端通二氧化碳
③从分液漏斗中滴加适量水       
④将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

（5分）某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一
起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a                      。
（2）若用E装置收集氧气，则氧气应从              口通入（填“c”或“d”）。
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳气体，装置C相对于装置B在操作方面的优势是：
                                                   ，若用F收集CO₂，要测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是                         ； 
请写出实验室制取CO₂的化学方程式是                                          。

（4分）某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好），首先在C中加入少量白磷并加入热水，塞好胶塞使导管下端管口浸没在热水中，发现白磷不燃烧，通过以上实验，说明燃烧所需的一个条件是（1）                          ，为了满足该条件，随后同学们打开弹簧夹，将A中的溶液滴入B中，关闭分液漏斗的活塞，请写出C装置中的实验现象
（2）                                              ，用理化知识解释C装置中产生上述现象的原因是（3）               。

(5分) 石建同学要在实验室中制备并检验二氧化碳。请结合下图回答下列问题：

（1）写出仪器A在此实验中的用途                                    ；
（2）请帮助石建同学将实验室制备并检验二氧化碳的实验装置图补充完整；

（3）实验室检验二氧化碳的化学方程式为                               ；
（4）二氧化碳不适宜用排水法收集的原因是                                 。

（4分）下图是实验制取气体的常用装置。

请写出用A装置制取氧气的化学方程式。
（2）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl₂），则制取氯气应选择的发生装置是     （填装置标号）。
（3）若用D装置除去CO₂中混有的水蒸气，则装置内应装的试剂为               ，
气体应从       （填“a”或“b”）端通入。

（6分）根据下列装置回答问题。

（1）仪器a的名称是              。
（2）C是进行           操作装置中的一部分。
（3）若选用D装置收集CO₂，则气体应从         （填“①”或“②”）端进入。若D装置中盛有NaOH溶液，则可以除去CO气体中混有的CO₂，反应的化学方程式为                                  。
（4）向装置A、B中别加入两种试剂都可以制得氧气，两个反应中用到的同一种试剂是             （写化学式），该试剂的作用        （填“相同”或“不同”）。

利用如图实验装置制取氧气。

（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，可以进行的合理操作是                 。
（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与      (填“B”、“C”或“D”)相连。
（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有      
A．实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小
B．开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水
C．导管口一出现气泡就立即收集 

（5分）下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。

（1）B装置中仪器X的名称是        。
（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是         。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序      ；检验二氧化碳的化学反应方程式为       。

如图是实验室制取气体时常见的装置（其中G、I为干燥装置），根据装置回答下列问题：

（1）仪器①的名称                         ．
（2）用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃，请写出用A装置制取该气体的化学方程式                    ．
（3）现用G装置收集到一瓶无色无味的气体，欲检验其是否为CO₂的方法是               ；若改用F装置收集该气体，则气体应从           （填“a”或“b”）通入．
（4）常温下，氨气（NH₃）是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，溶液呈碱性．实验室制取氨气的原理是NH₄C1（固）与Ca（OH）₂（固）混合共热．现要制得干燥的氨气并处理尾气，防止污染空气，所选择的装置连接顺序依次是B→            →F→H（填装置序号）．