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    科目： 来源： 题型：解答题

    某化学兴趣小组的同学发现了一瓶露置于空气中的氢氧化钠溶液，他们对其成分展开了探究．
    [提出问题]溶液的溶质是什么？
    [建立假设]
    （1）A、氢氧化钠　　　　B、碳酸钠　　C、______
    （2）兴趣小组的同学认为溶质可能是碳酸钠的理由是______．（用化学方程式表示）
    [设计实验]
    （3）小明的实验方案：
    取少量溶液，向其中滴加3滴酚酞试剂，溶液变为红色，小明立即得出结论溶质是氢氧化钠．你认为小明的结论______（填“正确”、“错误”或“无法确定”），理由是______；
    （4）小晶的实验方案：
    取少量溶液，向溶液中滴加稀盐酸，观察到溶液中出现大量______，小晶得出结论溶质是碳酸钠．
    （5）小明、小刚认为小晶的结论也是错误的，他们的理由是______．
    （6）大家交流讨论后修改的实验方案如下：
    实验步骤实验现象解释、结论
    取少量溶液，向溶液中加入______（填“少量”或“过量”）的CaCl2溶液，过滤．现象：______反应的化学方程式为
    ______
    取上述实验所得溶液少量，滴加3滴酚酞试剂．现象：______结论：C
    （7）除杂：NaOH（Na2CO3）______（用化学方程式表示）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体，他们通过查阅资料后，猜测生成物里可能有CO和Cu，为此，请你和他们一起进行如下探究．
    探究气体中是否含有CO气体：
    甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应的气体直接排放到空气中；
    乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃．
    ①甲同学实验后如果有________色固体生成，说明一定含有CO气体；
    ②上述两种方案中，可选用的一种气体干燥剂是________；
    ③从空气污染角度考虑，你认为上述两种方案中________同学的方案更好，你的理由是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2009年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”．
    （1）作为一名中国的公民，为了积极践行这一主题，在生活中我们应该要养成良好的节水习惯．请说出一条具体的节水措施：______．
    （2）对日常生活中的污水进行简单的净化处理，可以提高水的利用率，达到节水的目的．某同学对家中洗菜过后的污水处理过程是：先向水中投入活性炭，活性炭起______作用，然后撒入少量漂白粉，其作用是______，最后可以通过______的方法除去水中的固体杂质．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知铁与稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸亚铁（FeSO4）和氢气，现将28g铁粉与足量的稀硫酸反应．计算下列问题．
    （1）反应后生成氢气和硫酸亚铁各多少克？
    （2）生成的氢气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氢气的密度是0.09g/L．计算结果精确到0.01L）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    石英是一种物理性质和化学性质均十分稳定的矿产资源，石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂．
    （1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由______（填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于______（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （2）装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起，则该反应的化学方程式为______．
    （3）硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料．太阳能光伏发电在上海世博会上得到了大规模的应用，总装机容量超过4.68兆瓦．太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅，生产高纯硅的流程示意图如下：

    ①发展太阳能产业主要优点是（填一点即可）______．
    ②制备粗硅的反应为：SiO2+2C数学公式Si+2CO↑，反应的基本类型是______．
    ③整个制备过程必须达到无水无氧，若在H2还原SiHCl3过程中混入O2，可能引起的后果是______．
    ④为了达到绿色化学和节约资源的目的，物质A需要循环使用，A的化学式是______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2008年北京奥运会使用的“祥云”火炬，内装燃料是液态丙烷．常温下，丙烷气体通过________的方法变为液态，灌装在火炬内．丙烷燃烧的化学方程式为C3H8+xO2数学公式yCO2+zH2O，则x值为________．已知丙烷的热值为5.04×107J?kg一1，完全燃烧0.05kg丙烷，放出的热量是________J．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某校科技活动小组对学校附近的一条河流被污染的情况进行调查研究．主要步骤包括：①取沿河工厂排出的污水的水样；②调查排放污水的工厂的废水处理情况；③拟定调查计划；④在不同地段取河水水样；⑤分析资料，写出调查报告；⑥检测水样．合理的步骤是（填序号）________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    今年4月25日，我市某废金属收购场发生火灾，十几吨金属镁爆燃，八辆装满清水的消防车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭．
    （1）此场合不能用水灭火，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式______；
    （2）沙土灭火的原理是使可燃物______；
    （3）火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧，但其表面变黑．由此判断：镁的金属活动性______A的金属活动性．（选填“＞”、“=”或“＜”）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    欲鉴别实验室里失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液，可供使用的实验用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、胶头滴管、试管、玻璃管．
    （1）请利用提供的实验用品，鉴别出这四种溶液，并完成实验报告．将四瓶溶液编号为A、B、C、D，进行以下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取样，分别滴加紫色石蕊溶液只有B显红色B是______
    ②取三支试管，各取A、C、D溶液，分别滴加稀硫酸A产生气泡，C、D无明显现象
    A是______
    ③取两支试管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分别吹入CO2C变浑浊，D无明显现象
    C是______
    （2）小芳同学认为：不用任何试剂，只用几支试管即可完成鉴别实验．她将四瓶溶液重新编号为甲、乙、丙、丁，并将四种溶液两两混合，部分实验结果记录如下：
    实验操作甲+乙甲+丙乙+丁丙+丁
    实验现象无明显现象产生沉淀无明显现象产生气体
    则小芳得到的结果为：甲是______；乙是______；丙是______；丁是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示．据图回答：
    （1）物质甲中的混有少量丙，可采用______的方法提纯甲；
    （2）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，所得溶液中溶质的质量分数最小的是______；
    （3）30℃时，向一支盛有2g丙的烧杯内加入10mL水，充分搅拌后，静置，对于烧杯内液体的叙述正确的是______；
    A．溶液是30℃时的饱和溶液
    B．溶液中溶质的质量分数约为16.7%
    C．溶液中溶质的质量等于2g
    D．溶液中溶质的质量分数约为9.1%
    （4）如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水向左移动的是______．
    A．氢氧化钠固体　　B．氯化钠固体
    C．浓硫酸　　　　　D．硝酸铵固体．

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