钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志．图1是实验室模拟炼铁的装置图．

（1）写出图1中A处发生的化学反应方程式：______；
（2）实验过程中通入CO质量与红色粉末质量的关系如图2所示．根据图示，下列说法不正确的是______；（填序号）
①a点表示开始通入CO，反应开始发生；
②b点表示通入CO一段时间后加热，反应开始发生；
③c点表示红色粉末已充分参加反应；
④d点表示反应结束后仍需继续通入CO；
⑤可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量．
（3）图1装置中的不足之处是______．
（4）该实验炼制的铁与工业炼制出的铁最大的区别是______．
（5）某化学小组的同学们利用上述实验对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置重新实验，测定的部分数据如图3所示，则原样品中铁元素与氧元素的质量比是______．

用化学式给身边物品大揭秘：墨汁的成分中含有________；汽车用铅蓄电池中的酸是________；体温计中填充的银白色的物质是________； 海苔包装袋中的白色颗粒状干燥剂是________；食品袋中填充的气体一般是________．

实验室开放日，同学们在老师的指导下，进行实践活动，验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序．实验室提供：
药品：硫酸铜溶液、铜片、锌片、铁钉和氯化锌溶液
仪器：烧杯、试管
用品：砂纸、火柴
（1）在验证三种金属活动顺序时，应该取用哪些药品？
（2）同学们发现有的铁钉上有少量铁锈，铁生锈是铁与空气中的水和______发生了化学反应．据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%．请举出一种保护金属资源的方法．
（3）请写出你是怎样验证这三种金属的活动顺序的（过程、现象、结论）．

用适当的化学符号填空或解读有关符号与数字的意义：
（1）2个氮原子______；（2）2个氢分子______；（3）亚铁离子______；
（4）氧化钙中钙元素为+2价______；（5）硫酸铁______；（6）PO₄^3-读作______；
（7）H₂O中“2”表示______；
（8）图中“2”表示______．

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题：
（1）M点的含义是______；
（2）t₂℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成______g溶液．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______（填写物质序号）．
（4）t₂℃时将 a、b、c三种物质分别溶解在100g水中形成饱和溶液，当降温到t₁℃时，析出晶体较多的是______，没有晶体析出的是______．（填写物质序号）
（5）将t₁℃时，将 a、b、c三种物质分别形成的饱和溶液温度升高到t₂℃时，三种溶液
的溶质质量分数由大到小关系是______（填写物质序号）．

小毛同学学习了化学之后，明白了物质的性质与物质的用途之间的关系．请你根据所学化学知识，在H、O、C、Cl、Ca、Cu六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中：
（1）用于人工降雨的物质______；　　　　　（2）帮助人体消化的酸______；
（3）可作干燥剂的氧化物______；　　　　 （4）最简单的有机物______．

下列有关粒子的描述中，正确的是

1. A.
   只有分子才能构成物质
2. B.
   所有原子均由原子核和核外电子构成
3. C.
   原子是不能再分的最小粒子
4. D.
   钠原子失去电子可形成阴离子

在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体中，选择正确的答案填在相应的空格里，并写出有关反应的化学方程式．
（1）人类维持生命不可缺少的气体是______；
（2）天然气的主要成分是______；
（3）能在空气里燃烧，产物不会污染空气的理想燃料是______，反应的化学方程式为______；
（4）能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变成红色的气体是______；该气体溶于水反应的化学方程式为______．

试用微粒的观点解释物质的热胀冷缩现象．

阅读材料并回答问题
材料一：通常食醋中约含3%～5%的醋酸．醋酸在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水．醋酸具有酸的性质．
材料二：钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量钙．动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐．
（1）在10℃时，醋酸的状态是 ______；
（2）一瓶食醋为500g，则一瓶食醋中至多含醋酸 ______g；
（3）已知过氧乙酸常温下能分解成醋酸和氧气：2CH₃COOOH═2CH₃COOH+X↑，则X的化学式为 ______；
（4）人们在熬骨头汤时常常加入少量食醋，这样做的理由是 ______．