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A、实验A可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物 | B、实验B可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触 | C、实验C比较塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH发生了反应 | D、实验D呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关 |
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A、清明节在林木杂草丛生的坟场焚烧纸钱 | B、在加油站、面粉厂等场所接听电话 | C、及时更换老化线路,安装漏气保护装置是有效减少家庭火灾的重要举措 | D、疏通消防通道,定期检查消防设施是消防队的职责和义务,与他人无关 |
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A.“三”的小结 | B.环境保护 | ||
①燃烧必须同时具备:可燃物、氧气、温度达到着火点 ②构成原子的粒子:质子中子、电子 ③三大化石燃料:氢气、石油、煤 |
①任意施用化肥和农药 ②重复使用热固性塑料制品 ③工业“三废”处理达标后排放 | ||
C.数字的含义 | D.物质的俗名 | ||
①Fe2+:一个铁离子带有2个单位的正电荷 ②SO2:一个二氧化硫分子中含2个氧原子 ③
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①固体二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸钙 ③金属汞俗名水银 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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A、 如图比较白磷、红磷的燃烧情况 | B、 如图比较A、B两处红磷的燃烧情况 | C、 如图比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况 | D、 如图比较火柴燃烧的剧烈程度 |
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A、燃烧不一定要有氧气参加 |
B、使用二氧化碳灭火有局限性 |
C、氯化钠是由离子构成的 |
D、反应①可用于生产食盐 |
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A、使可燃物温度达到着火点 | B、提供可燃物 | C、提供氧气 | D、降低可燃物的着火点 |
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A、物质的燃烧都是化合反应 | B、浇水能扑灭汽油引起的燃烧 | C、充分燃烧要有足够多的空气 | D、温度达到可燃物着火点,可燃物就能燃烧 |
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A、着火点:纸片>煤炭 | B、pH:ω=10%的氯化钠溶液>ω=3%的苛性钠溶液 | C、热值:氢气>甲烷 | D、相对分子质量:油脂>蛋白质 |
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A.可燃物燃烧需要温度达到着火点 | B.证明分子是在不断运动的 | C.二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应 | D.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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