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    科目： 来源： 题型：解答题

    甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：
    （1）50℃时，乙物质的溶解度是______g；
    （2）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为______；
    （3）要，可采取的一种措施是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    X混合气体由H2、CO、CH4的成分组成，为检验气体的成分设计了如下的实验装置（注：夹持装置未画出；无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色，可用于检验水的存在）：

    【阅资料】
    （1）CO和二氯化钯（PdCl2）溶液反应产生黑色钯（Pd）：CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2X，该反应中X的化学式是______．
    高温
    （2）在高温条件下，H2可还原氧化铁，产生铁和水．在高温条件下，CH4也可与Fe2O3反应：4Fe2O3+nCH4 数学公式8Fe+nCO2+2nH2O，其中n的值为______（填数字）．
    【提出假设】关于X混合气体的组成，同学们提出下列假设：
    ①H2和CO　　 ②H2和CH4③CO和CH4④H2、CO和CH4
    【实验现象】A中出现黑色固体；C中固体逐渐变为黑色；D固体变为蓝色；E中溶液变浑浊．
    【问题讨论】
    （3）根据以上实验现象，甲同学和老师一致认为：可排除假设______（填假设序号）．
    （4）根据以上实验现象，乙认为可排除“假设①”．你认为乙的结论是否正确？______．
    （5）丙同学认为：要验证剩余的假设是否成立，需要在A、B之间增加装置H，但该装置未画完整，请在答题卡中将装置画完整．
    （6）丁同学利用改进后的装置进行实验，测得实验中装置D质量增加m1g，装置E和F质量增加的总和为m2g，若m1：m2=______（填写比值），则“假设③”成立．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    人类对原子结构的认识是逐渐深入的．下图所示是不同时期科学家提出的原子结构模型．

    1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论．他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子是以简单的整数比相结合．
    1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的．
    1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成．
    …
    根据以上材料，请回答：
    （1）道尔顿提出了原子论，汤姆生发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是______；汤姆生原子结构模型的缺陷是______．
    （2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是______．
    A．原子核体积很小；B．原子核质量较大；C．原子核带有正电；D．核外电子带有负电
    （3）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．

    实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    （2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    反应原理：（用化学方程式表示）
    高锰酸钾制氧气：______　细铁丝在氧气中燃烧：______．
    装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→______→d
    问题分析：
    （1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：______
    （2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：______
    （3）铁丝在氧气中燃烧实验中
    ①铁丝为什么要绕成螺旋状？______．
    ②铁丝前端为什么要系一根火柴？______．
    ③点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是______．
    （4）为何铁丝要由上而下伸入集气瓶中______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______，反应的化学方程式是______．
    （3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为______．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放______（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从______端进入（填“b”或“c”）．
    （4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是______（填序号）．
    ①大理石和稀盐酸　　 ②碳酸钠固体和稀硫酸
    ③锌粒与稀硫酸　　　 ④过氧化氢溶液与二氧化锰．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在常温下，测得相同浓度的下列六种盐溶液的pH：
    溶质CH3COOHNaHCO3Na2CO3NaClONaCNNaCl
    pH8.88.611.610.311.17
    （1）NaCN溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显______色．
    （2）已知氢氧化钠是强碱，氨水是一种弱碱，盐酸是强酸，碳酸、CH3COOH、HClO、HCN都是弱酸，请结合上表分析，氯化铵溶液显______性．
    （3）已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可进行，碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质．请写出此氯酸钠（NaClO）溶液中通入二氧化碳发生反应的化学方程式______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果．
    错误操作不良后果
    滴管取液后平放或倒置________
    倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心________
    加热后的试管直接刷洗________
    实验室剩余的药品放回原瓶________
    用试管刷洗涤试管时，用力过猛________

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知家庭常用的发酵粉主要成分为小苏打（NaHCO3），受热易分解为Na2CO3和两种氧化物A、B，且其中一种为植物光合作用所需要的气体，一种为生活中常见的无色液体．请根据图所示的关系回答下列问题：

    （1）请你从上述图示中推断出A、D、F各是什么物质？（写化学式）
    A______，D______，F______．
    （2）写出反应①、⑤的化学方程式：
    ①______；②______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）小苏打治疗胃酸过多：______．
    （2）电解水：______．
    （3）生石灰与水反应：______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某同学在实验室利用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有：

    a． 装药品；b．检查装置的气密性；c．固定装置；d．加热；e．收集气体；f．熄灭酒精灯；
    g．从水槽中取出导气管（1）若实验中出现下列现象，请你分析其操作错误的原因．
    ①收集不到氧气______；
    ②用排水法收集氧气不纯______；
    ③水槽中水呈紫红色______；
    ④试管炸裂______；
    （2）改正错误后，其正确的操作顺序为______．（填序号）

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