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如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子.下列对图示模型理解正确的是(  )
A、反应前后分子的种类发生了改变B、反应物和生成物中只有一种单质C、反应前后原子的种类与数目发生了改变D、参加反应的两种物质分子个数之比为1:2

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如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同的元素的原子,下列说法错误的是(  )
A、该反应属于分解反应B、该反应生成物全部为化合物C、该反应前后原子的种类、数目都未改变D、该图示能表示双氧水制取氧气的反应

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有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如下.有关说法中,正确的是(  )
A、X、Y、Z都是有机物B、Y中碳、氢原子个数比为1:4C、X中碳、氢元素的质量比是1:3D、X的化学式是C2H5OH

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为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示下列说法正确的是(  )
A、图中表示化合物的是“B、该反应类型为置换反应C、该反应中反应物两种分子的个数比为3:1D、反应前后原子的种类和数目保持不变

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如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是(  )
A、化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分B、反应前后分子的种类和数目没有改变C、生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1D、一个氧分子由2个氧原子构成

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甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示,根据微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A、反应前后各元素的化合价均不变B、水煤气的成分是一氧化碳和氧气C、该反应中含氢元素的化合物有3种D、该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1

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如图是某个化学反应的微观模拟图,下列关于该反应前、后的说法正确的是(  )
A、均为混合物B、质量减少C、原子总数减少D、分子总数不变

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下列所示初中化学常见实验中,能达到实验目的是(  )
A、
 验证蜡烛中含碳、氢元素
B、
铁丝在氧气中燃烧
C、
 检验该瓶气体是CO2
D、
证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高

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蜡烛(足量)在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示.下列判断正确的是(  )
A、蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧C、过程中瓶内物质总质量不变D、蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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化学与公众生活息息相关,开展涉及化学方方面面的主题活动,让化学走向公众是我们化学工作者的一项重要责任.下列科技成果中,主要属于化学研究范畴的是(  )
A、利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞B、发现类似地球的太阳系外行星C、发现由碳水化合物制取氢气的新技术D、量子通讯距离创下新纪录

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同步练习册答案