请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：氮气　氧气　硫酸　 二氧化碳
（1）空气中含量最多的气体______；
（2）可用于人工降雨和灭火的物质______．

实验室里常用稀盐酸与锌反应而不宜用浓盐酸与锌反应制取氢气，其原因是________；实验室里不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳的原因是________；某校实验室里只有块状石灰石和稀硫酸，想要制取二氧化碳，必须将块状石灰石________，才能使反应顺利进行．

下列物质的鉴别方法不正确的是

1. A.
   用水鉴别蔗糖和硝酸铵
2. B.
   用闻气味的方法鉴别水和酒精
3. C.
   用灼烧法鉴别棉花和羊毛
4. D.
   用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

某化学兴趣小组帮助老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶分别存放银白色金属片．到底是哪两种金属？他们设计如下实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行探究．
【实验与事实】

实验步骤	实验现象	结论
分别把这两种金属放入______溶液中，观察 合理的答案也可以	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	金属活动性顺序： ______

【反思与拓展】
（1）在进行上述实验之前，老师只知道金属X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是______．
（2）小明同学提出，还可以用其他方法证明锌、银的金属活动性．请你帮他补充完整：（用化学方程式表示）：______．
（3）“将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．”，说明要使可燃物燃烧除了可燃物要与氧气或空气接触外，还具备的条件是______．
（4）银在潮湿的空气中不容易锈蚀，而铁制品在潮湿的空气中容易生锈．说明铁生锈是铁与潮湿的空气中的______、______发生缓慢氧化．

2005年 11月13日，中国吉林石化公司双苯厂发生爆炸，泄漏的苯造成松花江严重污染，不但导致了一些地方的社会恐慌和水危机，而且还产生了一些国际后果和影响．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．苯的化学式为C₆H₆，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：
（1）苯的物理性质有______；
（2）苯的化学性质有：______；
（3）苯在空气里燃烧的化学方程式______．

下列叙述中，描述物质化学性质的是

1. A.
   胆矾是蓝色的固体
2. B.
   酒精是易挥发的有酒味的无色液体
3. C.
   铜是亮红色的固体
4. D.
   加热碱式碳酸铜能生成氧化铜、水和二氧化碳

石灰石、生石灰和熟石灰在生产和生活中有多种用途．写出下列应用的化学方程式，并注明反应的基本类型．
（1）工业煅烧石灰石制生石灰______
（2）生石灰用作食品干燥剂______
（3）用熟石灰处理含有少量盐酸的污水______．

元素周期表是学习化学的重要工具，图示元素周期表中的一格，从该图中我们获取的相关信息中错误的是

1. A.
   该元素的相对原子质量为24.31
2. B.
   该元素的原子序数为12
3. C.
   该元素在地壳中的含量为24.31%
4. D.
   该元素为金属元素

空气中的二氧化碳约点空气总体积的0.03%，但我们周围可能引起二氧化碳含量变化的因素很多．苏州市某初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳发生反应使试剂变色的原理，设计了一个“测定学校不同地点空气中二氧化碳相对含量”的实验方案，请你参与他们的实验过程．
（1）将2滴浓氨水滴入500ml蒸馏水中制成稀氨水（呈弱碱性），滴入几滴______指示剂，溶液呈浅红色．将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里．
（2）兴趣小组的三位同学用50ml注射器吸取上述稀氨水10ml并密封，然后分别到操场、教室和宿舍三个地点抽气到50ml刻度处，用食指堵住注射器的入口，充分振荡；再将注射器吸入口向上，小心将余气排出．重复上述操作若干次（n），直至注射器内的溶液由红色变无色，说明______．
（3）完成实验数据处理，并得出结论：

取样地点	取样时间	抽气次数（n）	空气中的CO2的体积分数	结论
操场	2006.3.2/17：00	54	0.030%
教室	2006.3.2/17：00	36	0.045%
宿舍	2006.3.2/17：00	45

根据上述结论，要保持良好的学习和生活环境，应该注意以常打开门窗，保持通风．

取用药品时，如果没有说用量，一般应该按最少量取用，液体________mL，固体只须________．在用量筒取液体读体积时量筒必须________，视线应与量筒内液体________保持水平．