物质在氧气中燃烧现象正确是

A．木炭：发出红光	B．硫：发出淡蓝色火焰
C．红磷：产生白雾	D．铁：火星四射

结合图示实验装置，回答下列问题（本题的所有夹持仪器均已省略）


①图中仪器a的名称：          。
②实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的装置组合是　     （填编号），该反应的化学方程式是　               ．
③实验室制取二氧化碳，能控制反应的发生或停止的发生装置是       。（填编号）该反应的化学方程式是　                     ．

有关实验现象的描述正确的是

A．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

B．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味二氧化硫

C．红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验：

①实验1：写出该反应的化学方程式                。
②实验2：该实验证明水是由               组成的化合物。
③CO₂与NaOH溶液反应无明显现象，为证明其反应，设计实验3。可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，其原理是利用            。有同学却对此提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是       ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成      ，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比。
若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，所用的试剂是    。

下图是实验室制取气体、探究物质组成的常用装置。

请回答下列问题：
Ⅰ．仪器①的名称是        ，仪器②的名称是          。
Ⅱ．在A装置中加入双氧水溶液和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式为             。
Ⅲ．为了验证某混合气体是由H₂、CO和H₂O（气体）组成，设计上述实验，实验中B装置的作用是                ；证明有一氧化碳存在的实验现象是                ；会导致                        。
Ⅳ．下列装置中能制取二氧化碳，并能控制反应的发生与停止，但与启普发生器原理不相同的装置是     。

能在氧气中燃烧并产生刺激性气味的气体的物质是

A．铁丝

B．硫

C．镁条

D．木炭

实验室制取氧气过程中，属于化学变化的步骤是

A．研磨氯酸钾固体	B．排水法收集氧气
C．加热氯酸钾和二氧化锰混合物	D．混合氯酸钾和二氧化锰

如图是实验室常用的气体制备、收集的多种功能装置。
                      
A            B              C          D           E          F
（1）若实验室用A装置加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，其化学方程式为            。
（2）若B装置X中盛放稀盐酸、Y中盛放石灰石，B与C组成发生、收集CO₂气体的系列装置，检验CO₂收满的方法是             ，检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为             。
（3）若实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选择的发生装置为        ，反应的化学方程式为        。若用排水法收集并测定氢气的体积，氢气从E装置导管口           （填“g”或“h”） 进。选用仪器F测量排出水的体积，仪器F的名称是                 。
（4）对锌与稀硫酸反应快慢的影响因素进行探究。反应过程中，利用前10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下：

实验编号	试剂		前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
	不同纯度的锌	不同体积和溶质质量分数的稀硫酸
a	纯锌	30mL 30%	564.3
b	含杂质的锌	30mL 30%	634.7
c	纯锌	30mL 20%	449.3
d	纯锌	40mL 30%	602.8

 
Ⅰ. 比较实验a和实验b，可以得到的结论是       。
Ⅱ.要比较不同溶质质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是         。
Ⅲ. 控制其他条件相同，还需考虑控制的条件是          （例举一种条件即可）。

实验操作和目的对应关系不正确的是

A．加热试管时，先均匀加热后集中加热——防止试管炸裂

B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸

C．用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰——增加氧气生成的量

D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水——吸收热量

如图是用排空气法收集气体的装置，可用来收集H₂、O₂、CO₂中的

A．H2

B．H2和CO2

C．O2和CO2

D．H2、CO2、O2均可