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科目: 来源:不详 题型:问答题

分下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

⑴指出编号仪器名称:a                 ;b                 
⑵用高锰酸钾固体制氧气,反应的化学方程式为                               
选用的发生装置是           (填“A”、“B”或“C”)。
⑶实验室制取二氧化碳时,如用E装置收集CO2,则气体应从           端通入(填“c”或“d”),验满的方法是                             ,相对于B装置,C装置的优点是                           
⑷将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的PH
   7(填“>”、“<”或“=”),用化学方程式解释该现象为                  

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是
A.镁在氧气中燃烧生成氧化镁B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.红磷在氧气中燃烧生成白雾D.干冰在空气中升华周围出现白烟

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(12分)根据下图实验装置,回答有关问题:

(1)写出上图中标数字的仪器名称:
                      , ②                          
(2)实验室常用B装置制取氧气的化学方程式为
                                                      
若要证明C装置是否集满氧气,你将采用的操作方法是
                                                    
(3)实验室常温下利用硫化亚铁(固体)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体。试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的__________(填“物理”或“化学”)性质。
②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用___   __,收集硫化氢气体不选用D装置,可推测该气体的性质___                 (只要求写出一条)。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,生成碘化镁。此时水作为
A.反应物B.催化剂C.生成物D.稀释作用

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科目: 来源:不详 题型:问答题

通过新课的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
A.电解水B.分离空气
C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢
E.                                  
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(请将该反应的文字表达式填在横线上);

(2)若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ①             
下面是该实验中出现的问题,其原因可能是(每一个填写一项可能):
用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成红色:                                 
加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂:                                       
给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触:                                     
实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出:                     
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是       (选填“甲”或“乙”);若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是      ,气体应从         (选填“a”或“b”)端导入。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验现象的描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧,生成氧化镁
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀,蓝色沉淀变成黑色
D.将鸡蛋壳放入一定量的食醋中,产生气泡

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科目: 来源:不详 题型:填空题

请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
   
(1) 写出图中标有字母的仪器的名称:a          
(2) 若要制取二氧化碳,应选用的发生装置是        (填“A”或“B”)。其化学方程式为                           。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放          (填写试剂名称)。
(3)实验室常使用仪器E来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从_____端进入(填“b”或“c”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是               
(4) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置,当反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹d 后,可以观察到的现象是                   

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科目: 来源:不详 题型:推断题

右图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量)。请回答下列问题:  
  
(1) 反应①的化学方程式为                           
(2)反应③中二氧化锰的作用是       
(3)物质④是由3g碳和6g氧气完全反应得到的气体(碳和氧气均无剩余),属于       (填序号)。
A.单质     B.化合物    C.混合物     
(4)其中带点元素的化合价为      
(5)写出反应②的化学方程式:                                   。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是
A.用①③制取氧气B.用②③制取二氧化碳
C.用②④制取氧气D.用①⑤制取二氧化碳

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科目: 来源:不详 题型:实验题

比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究。

(1)确定气体发生装置应考虑的因素是                              
(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:
                                  ,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是          (填字母),可选用          作干燥剂。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学反应方程式分别是:2NaHCO3  Na2CO3+ H2O+ CO2↑;  NH4HCO3  NH3↑+ H2O+ CO2↑ 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用     (填字母)。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是                  

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同步练习册答案