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    科目： 来源： 题型：解答题

    在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
    （1）二氧化碳、铁、氯化钠三种物质中由分子构成的是______．
    （2）一个乙醇（C2H5OH）分子中含有______个原子．某种酒精的水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为______．
    （3）汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等．某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分．请根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是______．

    A．四种物质均属于氧化物
    B．生成丙和丁的分子个数比为1：1
    C．参加反应的甲和乙的质量比为23：28
    D．丁分子的微观示意图为

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    科目： 来源： 题型：解答题

    完成下列化学方程式
    （1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物
    （2）氢氧化钾和盐酸反应
    （3）红磷在空气中燃烧
    （4）铜丝浸入到硝酸汞溶液中．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    写出下列反应的文字表达式，并在后面括号中注明反应类型
    （1）红磷燃烧______
    （2）铁丝在氧气中燃烧______
    （3）用氯酸钾制氧气______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢两种气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧．舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．写出此幕布能够防火的两点原理：
    （1）______
    （2）______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    为了确定某含一种杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，某同学设计了如下实验：
    请回答下列问题：

    （1）Ⅰ、Ⅱ操作的名称为______．
    （2）试推断：原溶液中混有的杂质是（写化学式）______．
    （3）写出Ⅰ、Ⅱ步骤中反应的化学方程式（各一个）
    Ⅰ______；
    Ⅱ______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线．请回答：
    （1）______℃时，A、B两物质的溶解度相等．
    （2）50℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，______物质有剩余（填“A”或“B”），另一物质至少还需加______克才能达到饱和状态．
    （3）现有40℃时A物质的不饱和溶液，在不增加溶质的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施能实现的是______（填序号）．
    Ⅰ．降低温度Ⅱ．升高温度Ⅲ．蒸发溶剂Ⅳ．增加溶剂．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    构成原子的基本微粒是________和________，微粒中能决定元素种类的是________数，能决定原子的相对质量的微粒是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    有100克10%的硝酸钠溶液，若将其溶质的质量分数增大一倍应用采取的方法是________
    A．蒸发掉溶剂的一半．　　　　　　　　 B．加入账10克硝酸钠．
    C．蒸发掉50克水．　　　　　　　　　D．________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空．
    （1）用适当的数字和符号填空：①二个钙离子______；②三个硫酸根离子______；③一氧化氮中氮显+2价______
    （2）写出符合下列要求的物质的化学式：①能作为燃料的是______；②充入食品包装袋中可防腐的单质______③用作食物调味品的是______；④能形成硫酸型酸雨的空气污染物______⑤属于化石燃料的是______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    请写出四种鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液的方法．
    （1）______
    （2）______
    （3）______
    （4）______．

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