利用海水（含氯化钠、氯化镁）处理含二氧化硫废气的方法如下：
Ⅰ．图1是海水处理流程：
（1）写出生成Mg（OH）₂沉淀的化学反应方程式______
（2）经操作a得到的Mg（OH）₂沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其中加入下列试剂中的，即可达到实验目的______．A．Na₂CO₃溶液　　　　　　　 B．石灰水　　　　　 C．硝酸银溶液
Ⅱ．图2是处理二氧化硫流程：
（3）图中最终得到“NaCl”的过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）．
（4）图中反应①、③、④属于化合反应的是______（填序号）．
（5）①中反应的化学方程式为______．
（6）④中反应的化学方程式为______．

A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如下图所示．A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂．请回答：
（1）A的化学式是______；
（2）反应②的化学方程式是______；
（3）反应③的化学方程式是______；
（4）反应④中H的化学式是______．

有一包白色粉末可能由Na₂SO₄、Na₂CO₃、BaCl₂、CuSO₄中的一种或几种组成．小刚为了测定该白色粉末的组成，设计了如下实验．
请根据上图实验现象帮助小刚判断：
（1）白色沉淀A是______，白色粉末中一定不含______，肯定含______．
（2）写出B→C的化学方程式______．

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是

1. A.
   二氧化碳用作温室大棚种植的绿色肥料
2. B.
   二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
3. C.
   用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
4. D.
   将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内气体就是二氧化碳

保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．
（1）近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升．目前有些城市的出租车已改用压缩天然气（CNG）作燃料，以减少对空气污染．天然气完全燃烧的化学方程式为______．
（2）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法______．

对知识的归纳和梳理是学习化学的一种重要方法．现有如下三个化学方程式：
①3Fe+2O₂Fe₃O₄；②2H₂+O₂2H₂O； ③2C+O₂2CO₂．通过比较
我们发现，这三个化学方程式有许多相似之处，请你写出其中两处：
（1）______； （2）______．
请再写出一个符合这两点的化学方程式：______；
这三个化学方程式之间也存在差异，其中一个与众不同，这个不同之处是______．

目前，为满足市场需求，我市大棚种植蔬菜迅速推广．为补充冬季蔬菜所需的二氧化碳，某同学利用寒假在自家大棚内设计了如下补充二氧化碳的方法：将工业硫酸用水稀释后盛放置于高处的塑料桶内，每天向桶内加适量NH₄HCO₃，NH₄HCO₃和H₂SO₄反应生成（NH₄）₂SO₄、H₂O、CO₂．
（1）碳酸氢铵和硫酸反应的化学方程式为______．
（2）将塑料桶置于高处的原因是______．
（3）反应生成的硫酸铵还可用作______．

用化学方程式表示下列反应：
①氢气是一种清洁能源，氢气燃烧的化学方程式：________；
②写出能得到氢气的任意一个化学方程式：________；
③工厂生产中常用稀盐酸除铁锈，写出除铁锈的化学方程式：________．

“徐福记沙琪玛”是人们喜爱的食品之一，右　图是其标签中的一部分，其中小麦粉、鸡蛋、食用棕榈油依次富含六大营养素（蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水）中的________、________、________．

配料：小麦粉　　 葡萄糖浆 　　　　　 白砂糖　　 食用棕榈油 　　　　　 鸡蛋　　　全脂奶粉 食品添加剂

现有H、C、O、Ca、S五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）一种固体单质 ______；（2）能导致酸雨的气体是 ______；
（3）可做干燥剂的一种酸 ______；（4）能做建筑材料的盐是 ______．