在我们中学阶段学过的物质中与木炭具有相似的化学性质的物质有__________

下图是实验室制取并检验化学性质的装置。

（1）A是制取装置，反应容器内装有石灰石，长颈漏斗内应注入____________；
（2）B内装有澄清的石灰水，观察到的现象是________________________；
（3）C内装有紫色石蕊试液，观察到的现象是_____________，用化学方程式表示产生该现象的原因______________________。
（4）D中有两支高度不同的燃着的蜡烛，观察到的现象是_________，说明具有______________________________________的性质。

根据下列实验装置图，请回答下列相关问题：

（1）写出仪器①、②的名称①____________，②____________；
（2）装置A中所发生反应的化学方程式为______________________；
（3）装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作用是________________________________________；
（4）反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是_____________________；装置中澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学方程式________________________；
（5）某学生在验证CuO与CO的反应产物时，在装置E中加入一种试剂。你认为该试剂是________________________________________。

如下图所示，回答下列问题：

（1）实验开始后，大试管内有何变化？请写出此处发生反应的化学方程式？（4分）
（2）请指出这位同学所用实验装置的不足之处。（3分）
（3）实验结束后，请分析石灰水倒吸入试管中的原因是什么？（2分）

碳有个庞大的家族。
（1）碳单质具有独特的性质和用途，请在以下空格处填写物质名称：
①天然存在的最硬的物质            ；②铅笔芯的主要成分之一             。
（2）碳和部分碳的化合物间转化关系如右图所示。

①物质X的化学式为             。
②在物质的分类中，CO属于         。（填标号）

A．酸

B．碱

C．盐

D．氧化物

③碳酸溶液的pH值     7（填“＞”或“＜”或“=”）。
（3）最简单的有机物是甲烷，其燃烧的化学反应方程式为                                  ；生活中用得最多的合成有机高分子材料是   等三种。
（4）“低碳经济”的核心是节能减排。从右图中可看出：

①导致空气中二氧化碳增加的因素有          （填写编号）；
②通过海洋消耗二氧化碳的化学反应方程式为：
                                                    ；
③温室效应的后果是                         （写一条）。

(化学方程式2分，其余毎空1分，共4分）某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO₂气体，迅速往其中注入A物质的浓溶液，立即用橡皮塞塞紧瓶口，摇动矿泉水瓶，矿泉水瓶很快变瘪，则A是          ；再用注射器向瓶内注入B溶液，变瘪的矿泉水瓶立即又鼓起来，则B是     。请写出使矿泉水瓶鼓起来的化学方程式：                。

今年初春，我国南方部分地区旱情非常时期严重，有些地方省组织开展了大规模的人工降雨活动。下列物质可用于人工降雨的是                      

A．食盐

B．干冰

C．蔗糖

D．面粉

下列做法会加剧温室效应的是

A．大力植树造林	B．鼓励私人使用小汽车代替公交车
C．骑自行车上下班	D．大量利用太阳能、风能和氢能等新能源

化学实验中，人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是
关于二氧化碳的说法中正确的是（    ）

A．二氧化碳是一种单质

B．二氧化碳中含有碳原子和氧分子

C．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的

D．二氧化碳中碳、氧两种元素的质量比是1：2

将燃着的镁带伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带继续燃烧，反应的化学方程式是2Mg+ CO₂═ 2MgO +C ， 据此反应下列判断错误的是（    ）

A．反应中镁发生了氧化反应	B．该反应属于置换反应
C．镁带着火不能用二氧化碳灭火	D．反应中碳的化合价由+2变为0