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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的说法正确的是
A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水
C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关水的说法中,不正确的是                (   )
A.河水可用蒸馏的方法净化
B.硬水和软水可用肥皂水来区别
C.电解水时正、负极产生气体的质量比为 1 : 2
D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的

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科目: 来源:不详 题型:单选题

2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是
A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源
B.利用海水的潮汐变化可以获得电能
C.电解水时,能量由化学能转化为电能
D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是    
A.向氢氧化钠溶液中加入大量水
B.粗盐提纯时蒸发滤液得到氯化钠晶体
C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.电解水一段时间

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(3分)水是一种重要的资源。
(1)下图所示的两个实验,A中试管2内得到的气体为                  (填化学式);
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是            。

A.水的电解               B.水的净化
(2)水在通电作用下可以分解 ,在此过程中没有发生变化的是                     
A.水分子的数目             B.组成水分子的元素种类
C.水的总质量               D.构成水分子的原子种类

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是(  )
A.化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分
B.反应前后分子的种类和数目没有改变
C.生成的氢分子与氧分子的分子个数比为2:1
D.一个氧分子由2个氧原子构成

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于电解水的叙述中错误的是
A.电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的
B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源
C.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
D.与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列有关化学知识的说法正确的是
A.铁生锈,产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀
B.凡是含有碳元素的化合物都是有机物
C.大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大
D.电解水获得氢气和氧气质量比为2:1

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列关于电解水的说法,错误的是(    )
A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.正极端产生的气体能使带火星的木条复燃
C.负极端产生的气体能燃烧
D.正极端与负极端产生的气体体积比约为2:1

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科目: 来源:不详 题型:问答题

请根据图甲装置,回答问题(1)(2)(3):
(1)写出标号①②的仪器名称:
①______;②______.
(2)实验室制取CO2,可选用的发生装置为______(填写装置序号).若小红不小心使用了浓盐酸,使制取的CO2中混有HCl气体,则此时,可采用F装置来除杂,瓶内的药品应放______,进气口为:______.除杂过程中发生的反应方程式为:______.
(3)小红想利用A装置通过加热高锰酸钾制氧气,装置中还缺少一种材料是______.加热高锰酸钾制氧气的反应方程式为:______.
(4)如图乙为某种“微型”实验装置.如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为______;“微型塑料滴管”相当于实验室的______仪器;用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是______(写1点).

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同步练习册答案